弱冠厌经学，夙抱四方志。
慷慨少年场，游谈古人事。
列国称豪雄，翩翩公子四。
并负绝世资，矧藉王公位。
而何多穷交，不弃抱关吏。
揽辔骄顾盼，抱剑同寝寐。
筹画总若神，肝胆良可视。
踊跃赴人急，汤火敢言避。
斯人忽千秋，末由一附骥。
结客固有心，食贫乃憔悴。
览古诗十首
弱冠厌经学，夙抱四方志。
慷慨少年场，游谈古人事。
列国称豪雄，翩翩公子四。
并负绝世资，矧藉王公位。
而何多穷交，不弃抱关吏。
揽辔骄顾盼，抱剑同寝寐。
筹画总若神，肝胆良可视。
踊跃赴人急，汤火敢言避。
斯人忽千秋，末由一附骥。
结客固有心，食贫乃憔悴。
注释：
- 弱冠：古代男子二十岁束发为冠，表示成年。厌：厌倦。经学：儒家经典。2. 慷慨：意气高昂的样子。3. 列国：各诸侯国。称豪雄：自称为英雄豪杰。4. 翩翩：形容举止文雅。5. 并负：共同拥有。绝世：超凡脱俗。6. 矧：况且。7. 末由：无法。一附骥：比喻追随贤明的君主。8. 结客：指结交朋友、招纳宾客。9. 固：原本的意思。10. 食贫：过着贫困的生活。
赏析：
《览古诗十首》是唐代诗人杜甫创作的一组诗。此组诗共八句，以议论的方式对历史上的英雄人物进行了评述和感慨。其中“斯人忽千秋”表达了作者对历史英雄的敬仰之情，也表达了自己对英雄事迹的怀念和感慨。
第一首：“弱冠厌经学，夙抱四方志。”这两句表达了诗人在年轻时就对经学产生了厌倦之情，并且一直怀揣着四方之志。这里的“弱冠”指的是古代男子二十岁束发为冠的年龄，表示成年。“厌”则是对经学产生厌倦之情，表示对儒家经典的学习不再感兴趣。“夙抱”则是指一直怀抱着某种想法或者愿望。“四方”则是指世界各地。这里可以理解为诗人一直在追求着广阔的世界和未知的冒险。
第二首：“慷慨少年场，游谈古人事。”这两句描述了诗人在年少时期就充满了热情和豪情壮志，喜欢在宴会上畅谈古今之事。这里的“慷慨”可以解释为情感激昂、意气风发的状态，也可以用来形容诗人当时的热情和豪放。“游谈”则是指随意地谈论或者探讨各种话题。“古人事”则是指在古时发生的一些重要事件或者是历史典故。这里可以理解为诗人对于过去的英雄事迹有着浓厚的兴趣和向往。
第三首：“列国称豪雄，翩翩公子四。”这两句进一步描绘了诗人对于历史英雄的喜爱之情。这里提到了“列国”和“豪雄”，可以理解为诗人对于历史上各个国家的杰出人物以及他们所展现出的英勇无畏的精神给予了高度的评价和赞扬。同时，也提到了“翩翩公子四”，这是古代对贵族子弟的一种称呼，可以理解为诗人对于贵族家庭出身的年轻人也有着深深的喜爱之情。
第四首：“并负绝世资，矧藉王公位。”这两句则进一步表达了诗人对于英雄人物的特殊才能和地位的认可。这里的“并负”可以理解为共同拥有，强调了英雄们所拥有的非凡才能和品质。“绝世”则是指无与伦比，无人能及的才华和品质。“王公位”则可以理解为高贵的地位，也可以理解为皇帝或者君主的位置。这里表达了诗人对于英雄们能够获得如此高的地位和荣誉感到由衷的敬佩和赞赏。
第五首：“而何多穷交，不弃抱关吏。”这两句则是诗人对于历史上的忠臣义士的赞美之情。这里的“而何多”可以理解为为什么那么多的英雄都选择坚守自己的信仰和原则呢？而“穷交”则可以理解为贫穷的朋友或者志同道合的伙伴。“不弃”则是指不放弃彼此之间的情谊。“抱关吏”则是指守门的差役或者是负责看守城门的小官。这里可以理解为那些忠诚的臣子们宁愿牺牲自己的利益也不会背叛自己的国家和君主。
第六首：“揽辔骄顾盼，抱剑同寝寐。”这两句则是诗人对于历史上忠诚勇敢的将士们的钦佩之情。这两句描绘了将军们在战场上英勇善战的形象。“揽辔”可以理解为握着缰绳驾驭马匹，也可以理解为控制局面的能力。“骄顾盼”则是指骄傲地回望四周，表现出自信和勇敢的态度。“抱剑”则是指手持武器，也可以理解为守护国家的决心和信念。“同寝寐”则是指一起休息和睡觉。这里可以理解为士兵们为了保卫国家而不惜牺牲自己的生命。
第七首：“筹画总若神，肝胆良可视。”这两句则是诗人对于智者和谋臣们的智慧和忠诚的赞美之情。这两句描绘了智者们深思熟虑、运筹帷幄的能力，同时也表达了他们敢于直言、勇于承担责任的态度。“筹画”可以理解为谋划和策划，也可以用来形容聪明才智和谋略能力。“总若神”则是指像神仙一样高明、神奇无比的能力。“肝胆良可视”则是指坦诚相待，可以信赖和依赖的品质。这两句表达了诗人对于智者和谋臣们的智慧和忠诚的赞美之情。
第八首：“踊跃赴人急，汤火敢言避。”这两句则是诗人对于勇士们的勇敢和无私的赞扬之情。这两句描绘了勇士们不顾个人安危、挺身而出救民于水深火热之中的行为。“踊跃”可以理解为奋不顾身、勇往直前的样子。“赴人急”则是指面对紧急情况毫不犹豫地挺身而出救援他人。“汤火”则可以解释为沸水和烈火等危险环境，也可以理解为形容危险或困难的情况。“敢言避”则是指勇敢地面对危险而不退缩。这两句表达了诗人对于勇士们不畏艰险、敢于担当的品质的赞美之情。
第九首：“斯人忽千秋，末由一附骥。”这两句则是诗人对于历史上的英雄人物的感慨之情。这里的“斯人”可以理解为这些人都是值得尊敬和怀念的人们。“忽千秋”则是指这些英雄人物虽然已经逝去了很多年，但他们的故事却永远被人们传颂。而“末由一附骥”则是指我无法追随他们的脚步去实现自己的理想和抱负。这两句表达了诗人对于历史英雄们的深深敬意和怀念之情。