桃花门墙下，春风化育深。
百年山斗望，千里圣贤心。
世路有先后，纲常无古今。
天涯倍惆怅，聊尔达新吟。
诗句释义
1 桃花门墙下，春风化育深：此句描绘出一幅美丽的画面，春天的桃花盛开，象征着美好的开始和希望。门墙则暗示了学问或技艺的传承与学习场所。春风化育意味着教育的力量无处不在，能够深深影响和塑造人们。
百年山斗望，千里圣贤心：这里的“百年”和“千里”可能指的是时间的长度和范围。山斗是古代的一种量词，用来比喻人的才能卓越。圣贤之心则指追求知识和真理的崇高志向和精神。这一句表达了对知识传承的尊重和对未来学者的期望。
世路有先后，纲常无古今：这句反映了现实社会中存在的竞争和选择问题。先和后可能指的是个人发展的时间顺序，而纲常则可能指的是社会道德规范或者传统的延续。这句话强调了在追求目标过程中应坚持正义和伦理的重要性。
天涯倍惆怅，聊尔达新吟：天涯表达了诗人对于远方朋友的思念之情，也暗示了他自己的孤独和寂寞。新吟则可能是他为了表达情感而创作的诗歌。这一句话体现了诗人对友人的深情以及对自身境遇的感慨。
译文
在桃花盛开的门前，春风吹动着万物生长。
百年来，我们都是山中的佼佼者，心怀千载圣贤的理想。
世间之路有先有后，但道德纲常却是永恒的主题。
即使身处天涯，我依旧满怀惆怅，于是写下这首新的诗篇。
赏析
这首诗通过细腻的情感描写和深刻的哲理思考，表达了对教育和学习的珍视、对社会道德规范的坚守以及对人生道路的深思。通过对四季、自然景观和人文情感的描绘，诗人展现了自己对生活的感悟和对理想的追求。同时，通过对现实社会的观察和个人情感的抒发，诗人传达了对友情的珍视和对孤独的无奈。整首诗既富有诗意又充满哲理，给人以深刻的启示和思考。
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