枫陛传胪罢，鹅城拜命行。
月沉一潭碧，风拂万家清。
有脚阳春布，无知草木灵。
鲰生承教育，仰荷不胜情。
和节推吴先生山行即事
枫陛传胪罢，鹅城拜命行。
月沉一潭碧，风拂万家清。
有脚阳春布，无知草木灵。
鲰生承教育，仰荷不胜情。
注释：
- 枫陛：指的是皇宫的台阶，也代指皇帝。
- 传胪：古代的一种考试制度，通过考试后进入殿试。
- 鹅城：指的是地名，这里可能是指作者的家乡或者是他曾经工作过的地方。
- 月沉：月亮落入水中，形成了一潭水，这里的“潭”指的是湖或者池子。
- 风拂：风吹过，使得万家的窗户都显得格外明亮。
- 有脚阳春布：指的是一种可以随风传播的布，阳春是中国古代的一个乐器，这里可能是用来形容这种布的轻盈。
- 无知草木灵：这里的“草木”指的是自然界中的植物，而“灵”则表示这些植物具有生命力和灵气。
- 鲰生：古代对地位低微的人的称呼，这里可能是指作者自己。
- 教育：这里可能是指作者接受的教育或他的教育理念。
赏析：
这首诗是一首描写自然景色和人生哲理的诗歌。诗人通过对枫陛、鹅城的描绘，表达了自己对官场生活的厌倦和对自然的热爱。在诗的后半部分，诗人又通过对月沉、风拂的描述，表达了自己对大自然的赞美和敬畏之情。同时，诗人还通过有脚阳春布、无知草木灵等词语，表达了自己对生命、自然和万物的尊重。最后，诗人以鲰生承教育，仰荷不胜情结束，表达了自己对教育事业的热爱和对自己身份的自豪。整首诗情感真挚，意境优美，给人以深深的启示。
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