汝生本同根，汝性亦惟是。
汝学芝兰如，不学鲍鱼似。
芝兰人所馨，鲍鱼人所弃。
臭味霄壤悬，趍舍汝宁异。
柰何终日言，邈邈不加意。
父子诚恩深，欲噤那能置。
白日忽西驰，苍龙岂吾系。
不见面墙人，哀哉亦云暮。
【注释】
1、暇日：闲暇的日子，指平日。
2、诸：代词，指“汝”。
3、惟是：只能这样。
4.学：学习，模仿。
5、鲍鱼：一种味道腥臭的水产品，比喻坏人。
6、趍舍：同“趋舍”（趋，向；舍，走）。这里指取舍，即选择。
7、奈何：无可奈何。
8、父子：这里指兄弟或兄弟关系的人之间。
9、诚：确实，实在，的确。
10、系：束缚，拘束。
11、不见面墙人：形容没有见过面的人。
12、哀哉：感叹语。
【赏析】
这首诗写兄弟之间因志不同而产生的矛盾与分歧，表达了诗人对这种感情的惋惜之情。
首联两句说兄弟俩出身相同，性情也一样，但哥哥却像芝兰一样清雅高洁，而弟弟却像鲍鱼一样污浊低贱。作者认为，兄弟之间应该互相勉励，共同进步。
颔联两句进一步说明自己为什么能成为“芝兰”而不是“鲍鱼”，是因为自己的努力和奋斗。同时，也暗示了弟弟之所以不能成为“芝兰”而只能成为“鲍鱼”，也是因为他缺乏努力和奋斗。
颈联两句写兄弟俩虽然生活在同一个家庭中，但彼此却无法相互理解和支持，甚至产生了隔阂和误解。这反映了当时社会的黑暗和腐朽，以及人性的自私和冷漠。
尾联两句写兄弟之间的矛盾越来越严重，已经到了无法挽回的地步。最后一句更是直接表达了诗人对这种感情的惋惜之情，认为他们之间的关系已经破裂到了无法修复的地步。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。