应有灵谣寄别愁，放班闲作步虚游。
孤踪莫过嫦娥宅，桂数摇风易感秋。
注释：
- 恻恻吟：形容声音哀婉动人，像低低的哭泣声。
- 灵谣：指神仙的曲子或诗歌。
- 放班闲作步虚游：在仙班中随意游玩，即在天庭中漫步游玩。
- 孤踪莫过嫦娥宅：嫦娥是月宫中的仙女，没有其他人可以和她在一起。
- 桂数摇风易感秋：桂花树在秋风中摇曳，容易引起人们的感伤和悲愁。
赏析：
这首诗描绘了一幅仙班中的漫步游玩图景，表达了对离别之愁的深深思念之情。诗中的“恻恻吟”一词，形象地描绘出声音的哀婉动人，如同低低的哭泣声，让人感到一种深深的忧伤和寂寞。诗人通过“应有灵谣寄别愁”，表达了对离别之愁的深深怀念，这种情感是发自内心深处的，无法用言语表达出来。
诗人转向了天上的世界，描述了在天庭中漫步游玩的情景。他提到：“放班闲作步虚游”，意思是在仙班中随意游玩，即在天庭中漫步游玩。这里的“步虚游”是一种道教修行的方式，通过在天空中行走来修炼自己的身心。然而，诗人并没有沉浸在这种修行之中，而是继续描述了他在天宫的孤独之旅。
最后一句“孤踪莫过嫦娥宅”，描绘了嫦娥的孤独与冷清。嫦娥是月宫中的仙女，没有人可以和她在一起，这进一步加深了诗人对离别之愁的深深思念之情。而“桂数摇风易感秋”则是对秋天景色的一种描写，桂花树在秋风中摇曳，容易引起人们的感伤和悲愁，这进一步表达了诗人内心的孤独和寂寞。
这首诗通过描绘诗人在天庭中的孤独之旅，表达了他对离别之愁的深深思念之情。同时，通过对嫦娥的描绘以及秋天景色的描写，也展示了诗人内心的情感世界。
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