夔府雌涂望倅车，桥门衿佩拥除书。
传经刘向情无厌，化蜀文翁泽有馀。
飞鹢忽看天作练，卧龙犹说草为庐。
知君露冕行春处，应有新诗锦不如。
注释：
- 夔府雌涂望倅车，桥门衿佩拥除书。
- 传经刘向情无厌，化蜀文翁泽有馀。
- 飞鹢忽看天作练，卧龙犹说草为庐。
- 知君露冕行春处，应有新诗锦不如。
赏析：
这首诗是诗人赠给一位名叫刘助教的人的。诗人通过描绘夔府的风景和人情，表达了他对这位刘助教的赞赏之情。
“夔府雌涂望倅车，桥门衿佩拥除书”两句，诗人通过描绘夔府的道路和桥梁，以及人们身着华丽的服装，手持公文的场景，展现了当地的繁荣景象。这里的“雌涂”指的是狭窄的道路，而“桥门”则是指通往城市的桥梁。而“桥门衿佩拥除书”则形容了人们身着华丽的服装，手持公文，准备出行的情景。这些都表明了当地人民的安居乐业，以及他们对生活的热爱。
“传经刘向情无厌，化蜀文翁泽有馀。”两句，诗人通过对刘向和文翁这两位历史人物的赞美，表达了对教育事业的重视。刘向是西汉时期的著名文学家，他致力于传播儒家经典，对中国文化产生了深远的影响。而文翁则是汉代的名臣，他在治理巴蜀时，大力发展教育，使得当地文化得到了很大的提升。这两句表达了诗人对教育事业的重视，以及对那些默默奉献的教育工作者的敬意。
“飞鹢忽看天作练，卧龙犹说草为庐。”两句，诗人通过对天空和大地的描绘，以及对于诸葛亮的描述，表达了对大自然的敬畏和对历史的尊重。其中，“飞鹢”指的是飞翔的白鹤，“天作练”则形容了天空的美丽景色。而“卧龙犹说草为庐”则引用了诸葛亮的故事，表达了诗人对于历史人物的敬仰之情。
“知君露冕行春处，应有新诗锦不如。”这两句，诗人通过对刘助教的赞美，表达了对他的尊敬和期待。其中，“露冕行春”指的是穿着官服去处理公务，而“新诗锦不如”则表达了诗人对于刘助教才华的钦佩之情。
整首诗通过对夔府的描绘以及对于历史人物和教育的赞美，表达了诗人对教育事业的重视和对历史人物的敬仰之情。同时，诗人的语言优美，意境深远，给人以美的享受。
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