谏垣疏上争资格，阙下喧腾拥玉珂。
郎署有才能对策，圣朝无地可开科。
旧僚废籍徵皆遍，新进高班占已多。
也识帝心偏爱惜，榜中人尽可如何！
诗句释义：
谏垣疏上争资格，阙下喧腾拥玉珂。
- 谏垣: 谏议院的别称，古代中央最高行政机构之一，负责对国家大事提出建议和批评。
- 疏上: 将奏章或意见提交给皇帝或有关部门审批。
- 争资格: 争夺官职、地位等。
- 阙下: 指皇宫，皇宫之下，皇帝居住的地方。
- 喧腾: 形容声音大，热闹非凡。
- 拥玉珂: 手持玉制的马鞭，象征地位尊贵或有权势。
郎署有才能对策，圣朝无地可开科。
- 郎署: 指科举考试时由朝廷任命的官员，负责考试的组织工作。
- 对策: 科举考试中考生需要回答的问题，通常涉及经史子集等知识。
- 圣朝: 皇帝统治的时代，这里暗指朝廷。
- 无地可开科: 意思是朝廷里没有地方可以设立新的科目或选拔人才。
旧僚废籍徵皆遍，新进高班占已多。
- 僚: 同”寮”，指同僚，同事。
- 废籍徵: 被废除的官员名单已经公布。
- 新进高班: 指新晋的高官。
也识帝心偏爱惜，榜中人尽可如何！
- 识: 了解、明白。
- 偏爱惜: 特别喜爱。
- 榜中人: 指的是科举考试中的成功者，即进士或举人。
- 尽可如何: 意思为完全有可能。
译文：
谏议院上奏请求改革，皇宫内议论纷纷，有人手持玉珂威风凛凛。
科举考试中能展示才能的人很多，但朝廷里却没有地方可以设立新的科目来选拔人才。
过去的同僚被废除了他们的记录，现在新晋的高官已经占据了许多位置。
我也明白皇上的心意是偏向那些有特殊才能的人，但那些榜上有名的人都无能为力了！
赏析：
这首诗反映了当时社会对于科举制度的看法和感受。诗中通过描述科举考试的竞争状况以及朝廷内部的权力斗争，表达了作者对官场的不满以及对公正选拔人才的渴望。通过对比过去和现在的官场现状，诗人揭示了官场的腐败和不公，同时也表达了自己对于改变现状的希望和决心。
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