天远青山小,林幽碧树深。
清风与明月,相对即知音。
【注释】
独意:独自一人的意境。
天远青山小,林幽碧树深:形容景色清幽,使人产生孤寂之感。
清风与明月,相对即知音:清风和明月都是自然景物,相互欣赏对方的美,就如同知心朋友一样。
【赏析】
这首诗描绘了一幅宁静、清幽的自然风景画。诗人以简洁的语言表达了对大自然的赞美之情。整首诗语言优美,意境深远,给人以美的享受和心灵的洗礼。
天远青山小,林幽碧树深。
清风与明月,相对即知音。
【注释】
独意:独自一人的意境。
天远青山小,林幽碧树深:形容景色清幽,使人产生孤寂之感。
清风与明月,相对即知音:清风和明月都是自然景物,相互欣赏对方的美,就如同知心朋友一样。
【赏析】
这首诗描绘了一幅宁静、清幽的自然风景画。诗人以简洁的语言表达了对大自然的赞美之情。整首诗语言优美,意境深远,给人以美的享受和心灵的洗礼。
【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧,评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类试题,考生要审清楚题目要求,如本题“对这首诗逐句释义并赏析”,则答题时要先逐句解释诗意,然后赏析。 第一联,“一廛吾所受,三径旧曾游”,诗人以自己居处为“一廛”,而“三径”是陶渊明的故宅,他曾经在此“隐居”;这里诗人用典,既写出了诗人自己的闲适之乐,同时又表明了自己与陶渊明的相似之处
【注释】 去去青云路:去往青云之路。 盍簪:盍,同盍,通盍,何不;簪,古时束发用的簪子。盍簪,意为为什么不系好簪子再动身上路呢?表示舍不得离去。 西风游子恨:指秋天的西风吹动着游子的思乡心。 落日故人心:落日时分,夕阳西下,使人想到故乡的亲人,所以用落日故人心表达对远方亲人的思念。 报国凭三策:报答国家之策有三种,即安民、养民和牧民。三策是泛指治国的三个重要方面。 论交薄万金
【注释】 送安二:送别安二。兼简令兄仁远:同时寄信给令兄。 故人不可见,令弟早相知:老朋友不能相见,令弟早就相识了。 文采京华自,威仪伯仲推:你的才学和气度都是京城的一流人物。 云深江树黑,天远雁书迟:天边飘荡着归雁的书信,因为距离遥远而变得缓慢。 若问同袍者,悲凉比旧时:如果你问他那些一同服役的老兄弟,他们一定会感到更加凄凉,因为他们的遭遇和你一样。 【赏析】
【注释】 刘珙弟兄:指作者的朋友,即刘涣兄弟。 大兄膺就业,叔子尽能诗:大兄(即刘涣)被举荐为官,而二弟(即刘涣的弟弟)则精通诗艺。 岁月嗟长往,功名未有期:感叹时光荏苒,功业尚未成就。 自怜游泮水,空忆少年时:惭愧自己当年曾游泮水(指在学馆中读书),如今却已空怀壮志、无以实现。 【赏析】 这是一首寄给友人的诗。诗人在诗中表达了对友人刘珙弟兄的怀念之情和对自己不能建功立业的遗憾。
【注】 张世清:即张志和,唐代诗人种竹已成林:指张志和辞官归隐后,在家乡种植竹子,形成了竹林。 扫叶容春笋:用扫树叶子来等待春天的笋子出土。 编篱护晚阴:用编织篱笆来遮挡傍晚的阴影。 清风如有意:形容秋风的凉爽就像有意识一样。 明月本无心:比喻月亮本身没有情感,只是静静地照耀着大地。 几度临轩坐:几次站在楼台栏杆上坐着。 烟消彩凤吟:形容夜晚景色美丽,如同凤凰在歌唱。 赏析 这是一首咏物诗
送黄掌教 泮水官初满,临岐意黯然。 风云千里道,雨露九重天。 硕学推程颢,清才数郑虔。 愿言行莫缓,台阁正求贤。 注释: 1. 泮水官初满:泮水,指的是古代的学堂,这里代指官职刚刚被任命完毕。官初满,意味着官员刚刚开始任职。 2. 临岐意黯然:临岐,指的是在岔路口分手。黯然,形容心情低落、忧郁。 3. 风云千里道:风云,指天气变化无常,千里道,形容距离远。 4. 雨露九重天:雨露,比喻恩泽
领举别武林主人 领:接受。举起杯来,表示离别 武林主人:主人的别号。指作者的朋友或熟人(据《太平广记》卷四百九十五引《唐阙史》,武林主人是李贺的朋友) 别业幽栖处,攀缘及上方 别业:别业,即别墅。幽栖处:隐居之处 攀缘:攀登爬升 及:到达 上方:高处 译文:接受了杯中的酒,向朋友告别。我隐于青山绿水之间,登上了山巅 地深松叶暗,天近桂花香 地深:山高林密 松叶:松树的叶子 暗:昏暗,不明亮
【注释】 圣主:皇帝。重遐荒:远在边远的荒服之地。夕郎:指王给事,王给事是王姓的官员的称呼,夕郎是王姓的音译。楼船:大船。瀚海:大海。冠服:官服。被:覆盖。三韩:古代对朝鲜半岛一带的称呼。八表:四方。兹:这。来王:来到国王那里。 【赏析】 这首诗写使臣出使异域,表达了诗人的自豪感和喜悦之情。诗中“楼船浮瀚海,冠服被蛮方”两句描写了使臣乘船远航的情景,“岛屿三韩近
【解析】 本诗是一首写隐者的诗。首句“绿阴清昼堂”,即以堂字点明了作者的居处;颔联“树密乌声乱,林深鹤梦幽”描绘了一幅静谧而美丽的自然画面,表现了隐士的闲适生活。颈联“云来疑向夕,风度欲惊秋"描写了云彩的变化,表达了诗人对隐者生活的向往之情。尾联“何日寻三径,相期避暑游”抒发了作者与高士相约在夏日里一起游玩的愿望。 【答案】 绿荫笼罩着清凉的白昼,山中住着位高人,在岩石山丘间结屋居住
【解析】 本题考查学生赏析诗歌内容要点的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容,在此基础上结合重点词句理解诗歌情感及手法,然后分析表达效果。 第一联“记得高堂别,俄惊信息稀。”回忆过去分别时的情景,当时母亲还健在,可是如今母亲已经去世了,因此才感到意外和悲痛。“高堂”指母亲的卧室。这两句诗的意思是:我还记得和母亲道别的情景,可转眼间却听到母亲的消息稀少了
【注释】 百舌:一种鸟类,形似燕子而小。 斑鸠:即布谷鸟。 晚蚕:指养蚕人。 大麦:指小麦。 何事:为何。 何事林中鸟,钩辀唤雨忙:为什么是林中的鸟儿,在叫唤着要下雨呢? 【赏析】 “斑鸠百舌二鸟”一诗,诗人通过描写百舌和斑鸠两种鸟,表达了对农事的关切和对农民劳动的尊重。这首诗以百舌和斑鸠为题材,描绘了晚蚕初出火、大麦小登场的情景,表现了农民忙碌的生活。同时,诗中也表达了诗人对农民的关怀与理解
注释: 斑鸠百舌二鸟 其二 花重树阴深,鸣声不避莺。 如今成老迈,忘记往日音。 赏析: 这首诗是作者在回忆自己年轻时与百舌鸟的往事。诗中以斑鸠和百舌鸟为意象,通过描写它们在花丛中欢快地鸣叫的场景,表达了对过去岁月的回忆以及对逝去时光的感慨。同时,也反映了诗人对青春时光的怀念和对年华易逝的无奈
【注释】 兀坐:孤独地坐着。青灯:青布裹着的油灯,泛指油灯。寒雨:寒冷的雨水。风送隔墙声:风吹过隔壁的声音传到耳边。并入芭蕉里:芭蕉叶宽大,风吹来时发出沙沙响声,就像把隔壁的声音一并带入了芭蕉树中。 【赏析】 这是一首五言绝句,作者在写自己孤坐读书时的心境。诗中“兀坐”“青灯”写出了诗人孤独苦读的情景,而“寒雨”“隔墙声”则描绘出凄冷的夜晚,风雨交加,寂静无声的环境,使诗人更加孤寂、苦闷
【注释】 凉影:月光映照在窗户上的影子。度:穿过,透过。窗纱:窗户上的纱帘。枕簟:枕头和席子。孤吟:独自吟咏。怀人:思念远方的人。 【赏析】 这首诗是一首写月夜思乡的五言诗。诗人以清丽的语言描绘了一幅幽静的秋夜图景,抒发了羁旅他乡的孤独与思念之情。全诗语言简练含蓄,意境深远清远,是唐诗中表现思乡之作的优秀篇什。 开头两句“月窗诗兴凉影度窗纱,枕簟凉如水”,用白描手法写出了作者深夜独对明月时的心境
【赏析】 这首诗是一首抒写离别相思的诗。全诗语言朴实,感情深厚,意境高远。前两句写“不见同心人”,点明别离之苦;后两句写“相思渺云树”,抒发思念之情。全诗构思精巧,情致凄婉。 首句“不见同心人”起笔突兀,一语双关。既指夫妻或情侣不能相聚,又暗指诗人自己身在异地而不能与亲人团聚,表达了对亲人的怀念和思归之情。 次句“相思渺云树”承前启后,进一步渲染思归之情。“不见同心人”已令人生愁