古来奇迹那有此，有此奇迹出童子。
不能刃贼亦杀贼，一十七贼同时死。
童子随宦居天堂，仓卒贼势来披猖。
尽掠孩提驱以走，日暮同次黄梅乡。
飞龙药店暂安宿，一儿无言众儿哭。
却喜群贼无我虞，逡巡谋贼进鸩毒。
鸩毒一中群贼诛，众儿相向犹踌躇。
此身自顾无生理，亦仰余药捐其躯。
凄凉野寺江村畔，欲绝未绝神不涣。
手作家书贻家人，其志已毕魂乃断。
我闻此事心暗悲，五尺之童才智奇。
自古无独却有偶，千载以上童汪锜。
雁门童子歌
古来奇迹那有此，有此奇迹出童子。
不能刃贼亦杀贼，一十七贼同时死。
童子随宦居天堂，仓卒贼势来披猖。
尽掠孩提驱以走，日暮同次黄梅乡。
飞龙药店暂安宿，一儿无言众儿哭。
却喜群贼无我虞，逡巡谋贼进鸩毒。
鸩毒一中群贼诛，众儿相向犹踌躇。
此身自顾无生理，亦仰余药捐其躯。
凄凉野寺江村畔，欲绝未绝神不涣。
手作家书贻家人，其志已毕魂乃断。
赏析：
这首诗是一首描绘了一位少年勇士在战斗中英勇无畏、智勇双全的形象的诗歌。
“雁门童子歌”是这首诗的题目，它揭示了诗歌的主题和背景。雁门是古代的一个地名，这里指代的是那个英雄少年所在的战场。而“童子”则是指这位少年。
第一句“古来奇迹那有此”，诗人开篇就表达了对这位少年的惊叹和敬仰之情。他认为这样的奇迹是前所未有的，他无法相信这样的事情会发生在他的身上。这里的“奇迹”既指这位少年的英勇表现，也暗示了他的智慧和能力。
接下来的句子“不能刃贼亦杀贼”，诗人描述了这位少年在战斗中的表现。他不仅能够杀死敌人，还能巧妙地避开敌人的攻击。这种能力让敌人都感到震惊，也让旁观者为之赞叹。
第三句“一十七贼同时死”，进一步强调了这位少年的强大实力。他一个人就能杀死十七个敌人，这在当时是非常罕见的。他的勇猛和果断让人不得不佩服。
第四句“童子随宦居天堂”，诗人通过这个比喻来描绘这位少年的英雄形象。他认为这位少年就像是一位神仙一样，他的出现让战争变得更加顺利。
第五句“仓卒贼势来披猖”，诗人继续描绘了战场的紧张气氛。敌人突然来袭，形势十分危急。但是这位少年依然能够镇定应对，展现出了他的勇敢和智慧。
第六句“尽掠孩提驱以走”，描述了敌人被少年所击败的情景。他们被吓得四处逃窜，不敢再接近这位少年。这里的“孩提”指的是年幼的孩子，诗人通过这个词语来表达对少年勇气的赞扬。
第七句“日暮同次黄梅乡”，描绘了战斗结束后的场景。太阳即将落下，大家都回到了黄梅乡。这里的“黄梅”是一种植物，诗人用它来象征战争结束的时刻。
第八句“飞龙药店暂安宿”，诗人描绘了少年在战场上的经历。他曾经在一家药店里暂时休息过，这个地方充满了战争的气息。这里的“飞龙”可能是形容药店里的药品，也可能是形容少年的勇气和力量。
第九句“一儿无言众儿哭”，描述了少年的英勇表现。虽然只有一个孩子在沉默不语，但其他孩子都在为少年哭泣。他们的悲痛之情溢于言表。
第十句“却喜群贼无我虞”，诗人表达了自己的感慨。他看到敌人被消灭了，心中松了一口气。这里的“虞”表示忧虑或担心的意思。
第十一句“逡巡谋贼进鸩毒”，诗人继续描绘了敌人被消灭的情景。他们在绝望中选择了自杀的方式，这是他们最后的选择。这里的“鸩毒”是一种剧毒药，用来对付敌人的最后一击。
第十二句“鸩毒一中群贼诛”，描述了敌人被消灭的情景。他们被一种剧毒药杀死了，这是对他们最后的惩罚。这里的“诛”表示处死或消灭的意思。
第十三句“众儿相向犹踌躇”，描述了少年与孩子们之间的互动。尽管敌人已经被杀，但是他们仍然犹豫不决，不知道该如何是好。这里的“踌躇”表示犹豫或不确定的意思。
第十四句“此身自顾无生理”，诗人表达了自己的处境。他为了拯救大家的生命，不惜牺牲自己的生命。这里的“生理”表示生命或生存的状态。
第十五句“亦仰余药捐其躯”，诗人表达了自己的决心。他愿意为了大家的健康而牺牲自己的生命。这里的“余药”可能指的是某种药物或者资源，用于治疗或挽救生命的东西。
第十六句“凄凉野寺江村畔”，描述了少年的孤独和悲伤。他在荒凉的寺庙里度过夜晚，思念家乡的亲人和朋友。这里的“江村畔”可能指的是一个靠近江河的地方，也许是一个乡村或小镇。
第十七句“欲绝未绝神不涣”，诗人描绘了少年的痛苦和挣扎。他的内心非常纠结，似乎有一线希望但又觉得没有把握。这里的“神不涣”表示精神不集中或者意志不坚定的意思。
第十八句“手作家书贻家人”，诗人表达了自己的思念之情。他通过写信的方式将信息传递给家人，希望他们能够平安无事。这里的“家”可能指的是自己的家庭或者朋友的家庭等。
第十九句“其志已毕魂乃断”，诗人抒发了自己的情感。他已经完成了自己的使命，所以决定离开这个世界。这里的“终”表示终结或结束的意思。
第二十句“我闻此事心暗悲”，诗人表达了内心的悲哀和感慨。他听到了这个故事，内心感到非常悲凉和难过。这里的“暗悲”表示内心的悲伤和痛苦。
第二十一句“五尺之童才智奇”，“五尺之童”指的是年轻的小孩，而“才智奇”则表示他的聪明和才能非常出众。这里的描述突出了他少年时期的独特才能和卓越品质。
第二十二句“自古无独却有偶”，诗人引用了一句古话来形容这种现象。他的意思是说，虽然历史上很少有单独的事情，但有时候也会发生一些特殊的巧合。这里的“偶”表示偶然或特殊的情况。
第二十三句“千载以上童汪锜”，诗人再次提到一个历史人物——童汪锜。他在这里可能是为了表达对历史英雄的敬仰之情。童汪锜是一个历史上的英雄人物，他的事迹被广为人知。这里的“千载以上”意味着经过了很长的时间，表达了对历史英雄的敬意。