驱车右北平，孤竹遗风古。
缅怀采薇人，高义长虹吐。
逃名非所知，祇不愧仰俯。
孔孟许成仁，黄农歌自苦。
只今千载下，祠庙荒烟雨。
后贤景余芳，努力勤救补。
宪府肃双旌，神君凛铜虎。
卓哉希圣心，清风满三辅。
【解析】
本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。解答此类题目，首先要求学生在理解诗歌内容的基础上，结合着注释和提示语理解诗意，体会诗歌所表达的思想感情。
首联“驱车右北平，孤竹遗风古”：我驾车来到右北平，这里的遗风依然古色古香。诗人从自己的所见出发，表达了对这片土地的热爱之情。
颔联“缅怀采薇人，高义长虹吐”：追忆当年周文王访求隐士的故事，他们高尚的义行犹如彩虹般美丽而耀眼。诗人借史咏怀，表达了自己对贤者的崇敬之情。
颈联“逃名非所知，祇不愧仰俯”：躲避名位不是他所追求的，他只是不想辜负自己对国家的敬仰与忧虑。诗人通过这一联表明了自己不为名利所动、只愿为国家尽忠的决心。
尾联“后贤景余芳，努力勤救补”：如今后人的事迹也值得我们景仰，我们要勤奋努力，去弥补历史的不足。诗人以总结收束全诗，表达了自己对历史的反思以及对后代的期望。
【答案】
示例一：
《古诗十九首》是魏晋时期文人五言抒情短章的选辑，共19首400余句。《古诗十九首》的作者已难确
指，一般认为是东汉末年文人无名氏所作。这些诗多写游子思妇、朋友送别、闺怨宫廷失宠等主题，抒发了人生离别之痛、仕宦失意之悲、游子离乡之苦，以及建功立业的理想与现实之间的巨大反差。
示例二：
（1）
《古诗十九首》中表现游子思乡情怀的诗歌有两首，即《行行重行行》和《青青河畔草》。这两篇作品都是
抒写了游子久役不得还的哀叹。两诗都运用赋体铺叙方式，先描绘环境，然后直抒胸臆，最后归结为“忧思”的主题。
译文：
驱车来到右北平，这里仍然保留着古代遗风。
怀念当年采薇的隐士高人，他们的高尚德行就像彩虹一样辉煌灿烂。
逃离功名地位不是我所追求的，只是不愿辜负对国家和人民的忠诚与关怀。
孔孟称赞成仁之人，黄农歌颂自食其力的人。
如今千载之下，祠庙早已荒废，只余雨烟。
后人景仰前贤业绩，勤奋努力去补救。
宪府肃然起敬双旌旗，神君凛然如铜虎之威。
真是圣德之心啊，清正之风弥漫三辅。
赏析：
《古诗十九首》是魏晋时期文人五言抒情短章的选辑，共19首400余句。这些诗反映了当时社会动荡不安的
现实，抒发了人生离别之痛、仕宦失意之悲、游子离乡之苦，以及建功立业的理想与现实之间的巨大反差。
《行行重行行》和《青青河畔草》都是抒写了游子思乡情怀的作品。这两篇作品都运用赋体铺叙方式，
先描绘环境，然后直抒胸臆，最后归结为“忧思”的主题。
（2）
示例三：《赠白马王彪》是一首汉魏之际五言诗，作于建安二十四年（219），诗人因遭逢变故而心情抑郁，
遂作此诗寄赠给友人王霸，以表达内心的愤懑。诗以问答的形式展开，一问一答之间，透露出诗人对世事变迁的
感慨及对生死别离的哀伤。
译文：
你驾着白马远去，那骏马四蹄生风。我送你到城北门，回头望你在长安城外，我不禁泪流满面。
我听说伯牙摔琴谢知音的事，从此天下绝弦不再弹，难道这是由于琴声太美吗？我听到你骑马离去的声音，就像伯牙摔琴一样悲痛。
这是什么原因呢？那是因为你的心远离了故土，就像鸟儿离开了树林，飞向万里之外。
现在你身在吴国，我独守空房，两地相思，情何以堪！
赏析：
这首诗是汉献帝建安二十四年（219年）初夏作于白马县的。诗人当时客居邺县近一年，时值初夏，正是杨柳葱茏、绿草萋萋的好季节，然而诗人却无心赏玩。他怀着依依惜别的深情，遥望友人远去的背影，满腔思念之意溢于言表。
诗人以问答形式写来，语言明白晓畅，情感真挚深厚，是一首风格质朴自然而又感情真挚的佳作。