清代郑开禧《集字联》释义

【解析】 题干要求赏析，所以首先要对全诗内容和思想感情进行分析。本诗句意：生时应当效法稽古之右文（指古代的圣贤），到老时要做观山乐水之人。 译文： 生时应当效法稽古之右文（指古代的圣贤）， 到了老年就成为观赏山水、自得其乐的高人（即“乐山爱水”）了。 注释：稽古：考索古事，以明得失。 集字联是谜语中的一种，谜语一般有底、面之分，谜底就是谜面的中心意思，谜面则是谜底的别号，有时也可以简称为“面”

翻译： 每期作文，都与古代的文风相合；寄寓着情怀的时候，有时就与天地相游。 注释： 1. 集字联：这是一种对联形式，要求上下联各含有一个字或词组。 2. 作文（zì wén）：指写作文章、诗词等文学作品。 3. 于古合：与古代的文风相合，意指遵循古代的文学规范和风格。 4. 天游：指与天地为伴，遨游自然。也指在精神上追求自由，不受拘束。 赏析： 这首诗是一首集字联

【解析】 本题考查学生对古诗文的鉴赏能力。 “集字联”是一种对联，由两个字组成。“集字联”是一种特殊的对联，其特点是将一个字拆分成不同的部分来组成上下句。 第一句中，“自古在昔有述作”，“述”为叙述，指创作；“作”，为文章，指创作的文章。第二句中，“当今之世咸清贤”，“咸”为皆，都、普遍的意思；“清”为清廉，廉洁；“贤”，为贤才，指贤人。据此可概括出诗句大意：自古以来有写文章的人

【注释】 随时：随时随地；静录：记录；古今事：古往今来的事；尽日：整天；放怀：心胸开朗；天地间：天地之间。 【赏析】 这首诗是集字联，要求将所收集的字按照一定的形式排列成诗，即每一句都包含一个字，且这一个字必须是所收集的字中的一种。此诗共四句，每句均含一个字，并且这四个字均为常用字，如“时、随、静、录”等，因此可作为对仗工整、平仄协调的诗句。 前两句“随时静录古今事”

【注释】 有时：指闲时。向，去、往。竹间：竹林深处。兰若：佛寺名。此指寺院。 【赏析】 这是一首集字诗。诗人在闲暇的时候，常常来到竹林的深处，坐在那儿欣赏那清幽静雅的环境。而平时没有什么事的时候，他也喜欢到寺院中去游玩。“有时”二字，一语双关，既是对“有时”的修饰，又是对诗人的自述，说明他经常到竹林里去。“无事”二字，既表明他游寺的时间不定，又暗示出他游寺的目的。这两句诗

【注释】 幽怀：指内心的思绪。静气：平静的心境。观流水悟文情：看流水，体会其中的文情。 【赏析】 此联是集字联。上句从《庄子·大宗师》中的“时与物迁，而不失其身”一句中取“时契”；下句从《论语·子罕》中的“逝者如斯夫！不舍昼夜”一句中取“观流水”。上下两句分别取自《庄子》《论语》，且都是名言名句，富有哲理。这两句诗既抒发了作者在静心观赏流水时所领悟到的人生哲理，又表达了作者内心恬静、淡泊的情趣

【注释】 人品清：指人品高尚，清高廉洁。天怀畅：胸怀开朗。当风兰：比喻品格高尚，如兰花在风中摇曳一样。 【赏析】 这是一首对联，上下联的字数相等。上联“人品清于在山水”与下联“天怀畅若当风兰”相对，意思是说人品高尚，如同置身于山水之间；胸怀开朗，如同兰花在风中摇曳。整幅对联寓意深刻，既有自然之美，又有人格之高，给人以美的享受和启迪

注释：修养自身，不外乎修身齐家治国平天下的事务；所乐之处自在山水之间。 赏析：此联是说人应先修身养性，后才能治理好国家。上句说“为人”二字，下句接“所”，说明做人的道理和目的。下句“所乐”，即“所乐何在”，意思是说人生的乐趣在于何处？上句回答了问题，“自在”二字点明了答案。上句是说人应该先修己，后治人，这是为政者应具备的思想境界。下句则是说人生乐趣在山水间，这表现了诗人追求自由

【注释】： 集字联：一种对联，由上下两联组成，上联为一诗句，下联接用此诗的各字。 人品若山极崇峻：人品如同山岳一样崇高。 情怀与水同清幽：情怀如同流水一般清幽。 【赏析】： 这首诗是集字联的一种表现形式。首先，我们来看第一句“人品若山极崇峻”。这里的“人品”指的是一个人的品德和品质，而“山”则象征着人的品格高洁、坚定。所以，这句话的意思是说，一个人的品德像山一样崇高。接下来

【注释】 兰：指兰花，这里代指君子。至：极。贤者虚怀与竹同：贤者谦虚的胸怀像竹子一样挺拔高洁。 【译文】 世间最清高的品格就像那最美丽的兰花；贤者有宽广的胸怀，他们的志向和竹子一样崇高。 【赏析】 本诗以兰花与竹子来比拟贤者，表达了诗人对贤者的赞美之情。兰花是花中之王，象征高贵、纯洁，而竹子则象征着刚直、坚韧。诗人通过对比这两种不同的植物，突出了贤者的高洁品质和他们坚定的信念

注释：修养自身，不外乎修身齐家治国平天下的事务；所乐之处自在山水之间。 赏析：此联是说人应先修身养性，后才能治理好国家。上句说“为人”二字，下句接“所”，说明做人的道理和目的。下句“所乐”，即“所乐何在”，意思是说人生的乐趣在于何处？上句回答了问题，“自在”二字点明了答案。上句是说人应该先修己，后治人，这是为政者应具备的思想境界。下句则是说人生乐趣在山水间，这表现了诗人追求自由

翻译： 每期作文，都与古代的文风相合；寄寓着情怀的时候，有时就与天地相游。 注释： 1. 集字联：这是一种对联形式，要求上下联各含有一个字或词组。 2. 作文（zì wén）：指写作文章、诗词等文学作品。 3. 于古合：与古代的文风相合，意指遵循古代的文学规范和风格。 4. 天游：指与天地为伴，遨游自然。也指在精神上追求自由，不受拘束。 赏析： 这首诗是一首集字联

【注释】 人品清：指人品高尚，清高廉洁。天怀畅：胸怀开朗。当风兰：比喻品格高尚，如兰花在风中摇曳一样。 【赏析】 这是一首对联，上下联的字数相等。上联“人品清于在山水”与下联“天怀畅若当风兰”相对，意思是说人品高尚，如同置身于山水之间；胸怀开朗，如同兰花在风中摇曳。整幅对联寓意深刻，既有自然之美，又有人格之高，给人以美的享受和启迪

【解析】 题干要求赏析，所以首先要对全诗内容和思想感情进行分析。本诗句意：生时应当效法稽古之右文（指古代的圣贤），到老时要做观山乐水之人。 译文： 生时应当效法稽古之右文（指古代的圣贤）， 到了老年就成为观赏山水、自得其乐的高人（即“乐山爱水”）了。 注释：稽古：考索古事，以明得失。 集字联是谜语中的一种，谜语一般有底、面之分，谜底就是谜面的中心意思，谜面则是谜底的别号，有时也可以简称为“面”

【注释】： 泾川：今甘肃省泾川县。竹枝词：一种民间歌谣，内容多描写男女爱情生活。 三家村：指农家三间小屋。 读书堂：旧时农家子弟读书的地方。 田舍：指农民的住所，泛指农家。 收：收获。 三斛（hú）：古代容量单位，一斛为十斗，三斛为百斗。 断：断绝，这里指丢弃。 【赏析】： 《三家村竹枝词》是一首反映农村社会风俗人情的诗，写农家子弟刻苦攻读的情景。 首句“三家村里读书堂”

我们来分析这首诗： 诗句解释： 1. 从此征衣不染尘：从此，即从现在开始。征衣，指出征时的服装。不染尘，意为不沾尘埃。 2. 临岐回首一伤神：临岐，即在岔路口或分道的路口。回首，指回头看。一伤神，意味着心中充满了悲伤和忧愁。 3. 难忘历下多名士：历下，济南的一个地名。名士，指有才学和德行的人。这里可能是指作者在济南结识的众多文人墨客。 4. 况爱明湖似故人：况，还。明湖，指济南市内的大明湖