清代梁章钜《集汉碑联》释义

诗句释义 1 讽谕岂无因：这句表达了作者对于诗歌讽刺或教化功能的一种看法，认为诗歌的创作和传播是自然而然的。 2. 乐府正声熟人口：乐府是中国古代的一种音乐形式，这里指的是古代的乐府诗歌，通常具有很高的艺术性和教育意义。这句话意味着这些乐府诗歌已经成为人们口中流传的经典，深入人心。 3. 行藏何足辨：行藏在这里可以理解为行为和德行，意指人的行为和德行并不需要过分强调或区分。 4.

【注释】 孤筱：孤独的芦苇。白莲：指荷叶上的水珠。 【译文】 庭前深夜的细雨在摇曳着一株孤高的芦苇；门外野风吹开一朵洁白的莲花。 【赏析】 “露筋祠联”，是说诗人在写景中，融入了自己的感情，使景物有了灵性，而这种灵性，正是诗人情感的外化。诗的前两句写景，后两句抒情，情景交融，十分自然。第一句“庭前夜雨弄孤筱”，以景写人，以人写意。“弄”字，既表现了雨点轻拂的动作，又表现出一种轻松愉悦的心情

【解析】 “远看疑画”是说，从远处望，五显庙的轮廓好像一幅图画；“近似诗”，是指庙内殿廊轩窗、楼阁亭台，布局布置又如一副楹联。“及至身到其间，又觉诗画皆无着手处”，是说走近庙内仔细察看，觉得庙内的建筑既像画中，又像诗里，但到底还是画和诗所不能表现的那样神奇美妙。这一句中的“诗画都无着手处”，是说诗人在欣赏了庙宇的景色后，又进一步领悟到了其中的奥妙，而无法用言语来表达自己对这神奇景象的感受和认识。

【注释】 韦应物：唐代诗人，曾任苏州、苏州刺史。祠联：祠堂楹联。唐史传偏遗，合循吏儒林，读书不碍中年晚；苏州官似谥，本清才名德，卧理能教末俗移：指韦应物的诗风和政绩。 【赏析】 此联是赞美韦应物之词，赞颂其为官清廉，为政有方，政绩卓著。上联突出其人品，下联突出其政绩。“传”即传记，这里指的是《唐史》上的传记。“偏遗”——偏颇地遗漏了。“合循吏儒林”，指韦应物的政绩与品德，如古代的循吏和儒者

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解与掌握。这是一首七言律诗，作者是明朝人陈鹏年。 “洛蜀任分门，惟楚有才，增赋肯凭官似虎”：意思是说，在洛蜀两地，可以分道扬镳，而楚国人才出众，却要增加赋役，难道不怕像老虎一样凶恶的官吏吗？这两句诗是诗人借古讽今，表达了他对封建统治者加重百姓负担和苛政酷法的强烈愤慨。 “河淮方夺路，如尊乃勇，拯民忍使国无鸠”：意思是说黄河淮河正在夺路狂奔，但像您这样的大官

【注释】魁星阁：旧时科举考场中用以祭拜魁星的阁楼。彩笔：指用彩色毛笔，这里代指文才。气象：指气度、格局。文昌：指主宰功名禄位之神。入：进入。新：刚刚出现。有光辉：指有所成就。 【赏析】 这是一首咏物诗。作者以彩笔、奎星阁、气象、文昌等为喻体，将人才比作魁星和文昌，抒发了作者自己渴望人才，为国家做出贡献的思想感情

我们需要分析诗句的内容和含义。 1. "侧同幽人居"：这里的“侧”可能指的是一种特定的环境或氛围，类似于“幽人”的居住地，给人一种宁静、远离尘嚣的感觉。而“居”则指的是居住或居住的地方。整句诗可能在描述诗人与一个与世无争的人共同居住在这样一个地方，过着清静的生活。 2. "水木明瑟"：这句话中的“水木”可能指代的是自然环境或者某种景观，而“明瑟”在这里可能是指清澈、明亮的湖泊或溪流

【解析】 本题考查对古诗文名句的赏析能力。赏析诗句，一般从以下几方面入手：①内容上，要结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析；②情感上，可抓住诗词中的重点词句进行作答，如用典、化用前人诗词，借诗歌中事物表达自己的感情等都值得注意；③主题上，要联系历史背景及诗词的内容分析，有时还可把诗词内容与现实生活相联系作答；④语言形式上，要注意词性活用，及特殊句式的正确运用。 题干是：况钟祠联

【注释】 爽气挹天平：清爽的气候如水一样滋润着大地。 国计民生：国家的经济状况和人民的生计。 如此象：如此的景象，如此的情景。 雄藩称地户：雄壮的藩王统治着广大的土地。 湖光江色照余心：湖光江色照亮了我的心。 【赏析】 这是一首咏史怀古诗。首二句写景，点出了作者在江苏藩署时的心情；后两句抒情，抒发了作者对历史的深深感慨。 “爽气挹（yì）天平”一句，意思是说清爽的气候如同水一样滋润着大地

仙李园镜亭联 灌池才深四五丈；野航恰受两三人。 在清初的桂林李园，有一座名为镜亭的亭台，亭旁有一条小舟，名曰“恰受航”。此联便是题赠于这亭台和舟船，其内容是：“灌池才深四五丈；野航恰受两三人。” 这句诗不仅描绘了自然风光，更蕴含了诗人对友情的真挚赞美。 诗句的第一句“灌池才深四五丈”，以简练的语言表达了一个具体的场景。这里的“灌池”指的是一个水塘或者池塘，而“才”字则传达了一种微妙的情感

【赏析】： 这首诗是赠别诗。诗人在送别的场合，向友人表达惜别之情，并祝愿他今后能有所成就和作为。全诗以景语入情，写景抒情，情景交融，意境深远，富有哲理。 首句“笔老诗新疑有物”，意即年迈的诗人笔下生出了新鲜的诗句，这似乎不是寻常的事。诗人以笔为喻，表达了对友人的深厚友谊，同时也抒发了诗人自己对生活、对自然、对艺术的热爱和对美好事物的追求。 次句“水清石瘦亦能奇”。这句诗的意思是说，即使是清清的水

注释：劝告你不要去为官而腐化，我知道你想要以诗来磨砺自己。 赏析：这首诗表达了诗人对友人的深切关怀和殷切期望。首先，诗人告诫友人不要沉迷于官场的诱惑和腐蚀，要保持清醒的头脑和独立的人格。其次，诗人希望友人能够以诗歌来磨炼自己的才情和气质，提升自己的文学修养和审美能力。整首诗语言简练、含义深刻、情感真挚，展现了诗人对友人的深厚情谊和崇高理想

注释：粉红的墙壁，朱红色的柱子在阳光照耀下显得格外光彩夺目；高大陡峭的山崖上，巨大的山壁争先恐后地向人展开。 赏析：此诗描绘了一处景色优美的风景。首句“粉墙丹柱动光彩”，以色彩鲜明的画面呈现了一幅美丽的画卷，让人仿佛置身于其中。第二句“高崖巨壁争开张”，则以夸张的手法描绘了高崖和巨壁的景象，展现了大自然的壮美。整首诗通过对景色的描绘，表达了诗人对大自然的赞美之情

【解析】 本题考查理解诗意、翻译及赏析诗歌。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。“纯和之德”：指道德纯洁美好；仁义之操：“仁义”为儒家提倡的一种美德。孝弟：孝顺父母、敬爱兄长。忠謇(qiǎn)：忠诚而正直；謇，正直，刚直。 【答案】 释义： ①纯和之德，指道德纯洁美好。仁，儒家提倡的一种美德；义，也是儒家提倡的一种美德。②孝弟，指孝顺父母

【集汉碑联】 敦诗悦礼，藐然高厉； 琢质绣章，耀此声香。 注释： 敦诗悦礼，藐然高厉：指学习《诗经》，欣赏礼节，表现出一种崇高的气节。 琢质绣章，耀此声香：形容文章或文字精美，如同精美的刺绣，闪耀着美好的声音和香气。 赏析： 这是一首赞美文学艺术的文章，通过对《诗经》的学习以及对礼仪的重视，表达了对美好事物的追求和向往。同时，也强调了文学艺术的力量，能够照亮人心，传播美好的声音和香气

【注释】 佐：辅助；理：治理。天：指上天或皇帝，指代帝王；厥：他的；福：福运；含：包容；履：施行；仁：仁爱；帝：帝王；赖：依靠；其：指辅臣；勋：功勋。 【赏析】 这首诗的大意是说辅佐时政治理国事，上天赐福给君王；秉持仁德，施行仁政，帝王依赖功臣的功劳和智慧。 “佐时理物”句：辅助时代治理事物。这句诗的意思是说辅佐时代治理国家大事，上天赐予了君主的福气。“佐时”是指辅佐时代，“治物”是指治理万物