浇薄已成俗,淳风世所难。
儿童知礼让,父老重衣冠。
耕稼惟同井,催科不用官。
乡邦能化此,便作上皇看。
注释:
浇薄已成俗,淳风世所难。
儿童知礼让,父老重衣冠。
耕稼惟同井,催科不用官。
乡邦能化此,便作上皇看。
赏析:
这首诗是一首咏怀诗,诗人在赞美淳化里淳朴的民风的同时寄寓着对当政者的期望。诗中通过描绘淳风淳俗、童儿礼让、父辈衣冠、农耕同井、催科不官等情景,展示了淳化里的淳朴民风和和谐的社会景象。诗人希望这种淳朴的风气能够延续下去,让社会更加美好。
浇薄已成俗,淳风世所难。
儿童知礼让,父老重衣冠。
耕稼惟同井,催科不用官。
乡邦能化此,便作上皇看。
注释:
浇薄已成俗,淳风世所难。
儿童知礼让,父老重衣冠。
耕稼惟同井,催科不用官。
乡邦能化此,便作上皇看。
赏析:
这首诗是一首咏怀诗,诗人在赞美淳化里淳朴的民风的同时寄寓着对当政者的期望。诗中通过描绘淳风淳俗、童儿礼让、父辈衣冠、农耕同井、催科不官等情景,展示了淳化里的淳朴民风和和谐的社会景象。诗人希望这种淳朴的风气能够延续下去,让社会更加美好。
注释: 浇薄已成俗,淳风世所难。 儿童知礼让,父老重衣冠。 耕稼惟同井,催科不用官。 乡邦能化此,便作上皇看。 赏析: 这首诗是一首咏怀诗,诗人在赞美淳化里淳朴的民风的同时寄寓着对当政者的期望。诗中通过描绘淳风淳俗、童儿礼让、父辈衣冠、农耕同井、催科不官等情景,展示了淳化里的淳朴民风和和谐的社会景象。诗人希望这种淳朴的风气能够延续下去,让社会更加美好
这首诗是一首送别诗。诗人以酒会友,共度良宵,在夜深人静之际,却要告别。首句写酒宴上的情景:青灯下,举杯相邀,畅饮数巡。次句“寒夜独相亲”点明时间与环境,又突出了两人的亲密关系。三、四句写自己的身份,即没有家室的游子,又逢着失路的朋友。五、六句写自己的遭遇:“吟魂消远道”,是因为离别愁绪而心烦意乱;“坚骨炼长贫”,是因为生活贫困而意志不屈。这两句抒发的是内心的苦闷和不平之气
王景琦是清朝的诗人。 字韩起,是清朝时期的一位著名诗人。他出生于江阴地区,并凭借其卓越的文学才能在文学史上留下了浓墨重彩的一笔。王景琦不仅是一个诗人,他还是一位贡生,这意味着他在科举考试中获得了一定的认可。贡生的身份在当时意味着一定的学识和社会地位,这反映出王景琦的文学造诣受到了当时社会的广泛认可
晚泊乌石滩与硕甫对榻拈韵 一水涵空碧,青山忽满前。乱蝉催落日,独鸟没秋烟。 帆影随流曲,滩声抱岸圆。钓鱼人不见,终夜客星悬。 注释: - 一水涵空碧:一条清澈的江水映照着天空中的云彩,形成美丽的景色。 - 青山忽满前:远处的青山仿佛突然出现在眼前,给人一种突然的惊喜。 - 乱蝉催落日:乱飞的蝉鸣声催促着太阳的落下。 - 独鸟没秋烟:一只孤独的鸟儿消失在秋天的烟雾中。 - 帆影随流曲
送林少穆先生戍伊犁 时事竟如此,空教泪满襟。 敢云臣罪薄,终感主恩深。 史策丹心在,光阴白发侵。 玉关何处问,西望暮云沉。 注释: - 时事竟如此:当时的形势已经如此。 - 空教泪满襟:白白地让我的眼泪沾湿了衣襟。 - 敢云臣罪薄:不敢说我的罪过轻。 - 终感主恩深:最终感到君主的恩情深厚。 - 史策丹心在:历史记载着我的忠诚之心。 - 光阴白发侵:年华老去如同被白发侵蚀。 - 玉关何处问
注释:皇帝依赖您作为国家的舵手,就像船在江海中航行一样;上天把湖山留给了您,就像把江山留给了大禹。 赏析:这是一副对联,上联“帝赖长君作舟楫”意指皇帝依靠沈葆桢这个贤能的大臣来治理国家,使其像船只一样稳健前行。下联“天留大老看湖山”则表示上天希望有这样一个人来看守这美丽的湖山。整副对联表达了对沈葆桢的赞美和敬仰之情
【注释】 后巴:指楚国的《巴歌》。巴国在今湖北江陵,楚地的古乐。巴歌:即《巴渝舞曲》。后巴歌更巴渝:指唱《巴渝曲》后接着唱《巴歌》。 海门:即浙江温州市东南的洞头县海门岛,为浙南海面的门户。东望:遥望。惊涛:浪涛汹涌。 忆我:思念我。西窗:西边的窗户。话;谈论。 赏析: 这首诗是作者与友人文子静分别时所作,表达了对友人的依依惜别之情。全诗以“唱后”二字领起,写自己唱了《巴渝舞曲》以后
【注释】 1. 犍为:即今四川乐山,位于四川盆地西南边沿。野望:眺望远方,这里指观赏风景。 2. 丛芦深处见平皋:丛生的芦苇深处,可以看到平坦的湖面。 3. 细路回沙曲屈:细路弯弯曲曲,沙地曲折绵延。 4. 山势锐于牛砺角:山上的山峰陡峭,好像牛角锋利一般。 5. 江湍郁似马羁槽:江水湍急,好像马被缰绳拴住一样。 6. 儿童弄水红衣薄:孩子们在水上戏耍,穿着红色衣服,衣服薄透。 7.
译文: 自分贫非病,还因瘦可怜。 负薪同谷日,中酒耒阳年。 世难生前感,诗名死后专。 临风抚残碣,零落到重镌。 注释: 自分贫非病,还因瘦可怜。 自认为贫穷不是因为病,是因为身体消瘦。 负薪同谷日,中酒耒阳年。 在耕田时背着柴禾,饮酒过量的耒阳年。 世难生前感,诗名死后专。 面对世道艰难,生前感慨万分;诗名传世,死后却无人再为之作传。 临风抚残碣,零落到重镌。 抚摸着残破的碑文