威节，原名卢钺，宋代诗人
卢钺，字威节（一作威仲），闽县（今福建福州）人。
理宗淳祐四年（一二四四）进士（《淳熙三山志》卷三二），调建昌军学教授（《宋史翼》卷一七）。
景定五年（一二六四）除秘书郎。
度宗咸淳三年（一二六七），迁著作郎（《南宋馆阁续录》卷八）。
五年，擢给事中（《宋史》卷四一六《马光祖传》）。
出知隆兴府（清雍正《江西通志》卷四六），官终户部尚书（清乾隆《福建通志》卷三五）。
今录诗五首。
生卒年：?-?
【注】 和：指代作者，即作者自己；太傅：官名；平章：宰相；魏公：官名；咸淳庚午（1269）：宋理宗赵昀的年号；冬大雪：冬季下雪。遗安抚潜侍郎：遗赠（追封）给潜郡的安抚使；底：同“抵”；用：因为。封书：封好的信件；梵林：佛寺。豫知：预知、预先知道。由心：出自内心；复喜：又高兴。捷歌：胜利的歌曲；周戍：边境。属斯今：归结于此时。燮调：调和阴阳；妙造：巧妙制造；推：推崇；元老：老成的大臣
姑苏台览古 姑苏台下百花洲，解语香魂此旧游。 巧笑已倾吴子国，浅颦又涴范公舟。 湖山四顾无奇骨，五霸俱空等拙谋。 杯酒酹江应自誓，男儿西北有神州。 注释： 1. 姑苏台：古代苏州的一座名胜，常被用来象征繁华和衰落的景象。 2. 百花洲：一个充满鲜花的地方。 3. 解语香魂：形容人如花一样美丽动人，香气迷人，灵魂仿佛能说话。 4. 吴子国：指春秋时期的吴国。 5. 范公舟：范蠡
【解析】 此题考查学生对古诗词的赏析能力。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本诗是五言律诗，那么答题时首先要求出全诗的体裁；然后分析内容，包括诗歌的主题、重点词语、重要句子的含义等，最后结合具体内容进行分析。 “笠泽高风寒凛凛”，“笠泽”指的是今苏州市吴江区，这里指江南水乡地区，“高风”指寒风，“凛凛”形容寒风刺骨的样子。“苕溪凝雪白皑皑”，苕溪即苕水，在今浙江省湖州市西南,
我们来分析这首诗的内容和格式要求： 1. 诗句解读： - “离骚课罢便投壶”：这里提到了“离骚”，指的是屈原的《离骚》。在古代，文人学子常常有投壶的游戏。这里的“课罢”可能指的是完成了学业后的一种放松方式。而“投壶”是一种古代游戏，通过投掷箭矢或小球进入壶中来决定胜负。 - “长日身心得自娱”：意味着在长时间学习之后，作者通过这种轻松的活动来娱乐自己，得到了身心的愉悦。 2. 译文： -
我们来逐句解析这首诗： 1. 天花六出瑞午林，公溥明通造化心。——这是第一句，描述的是天空中的雪花如同六朵花一样纷飞，而这种景象象征着吉祥。同时，“公溥”指的是大公无私，“明通”则是指明白透彻。这里的“造化”指的是自然界的变化和生成。 2. 农望丰年知兆朕，物涵生意总怀任。——第二句描述了农民们期待丰收的景象，同时也表达了万物都蕴含着生机和活力。这两句诗通过描绘自然现象
天花六出瑞午林，公溥明通造化心。 农望丰年知兆朕，物涵生意总怀任。 兔围奕奕夸圭璧，薇戍霏霏咏昔今。 擎重老枝长玉立，主张阳类杜群阴
卢钺，字威节（一作威仲），闽县（今福建福州）人。 理宗淳祐四年（一二四四）进士（《淳熙三山志》卷三二），调建昌军学教授（《宋史翼》卷一七）。 景定五年（一二六四）除秘书郎。 度宗咸淳三年（一二六七），迁著作郎（《南宋馆阁续录》卷八）。 五年，擢给事中（《宋史》卷四一六《马光祖传》）。 出知隆兴府（清雍正《江西通志》卷四六），官终户部尚书（清乾隆《福建通志》卷三五）。 今录诗五首。 生卒年：?-
刘弇是宋代的一位著名诗人，他以其杰出的诗歌作品在中国文学史上留下了不可磨灭的印记。刘弇（1048-1102）字伟明，号云龙，出生于温州乐清大桥头，后迁至安福（今属江西），是一位才华横溢的诗人。 刘弇的生平事迹颇为传奇，其一生经历了两次太学事件，这些事件不仅没有阻碍他的文学之路，反而让他的名声大噪，成为了一位忠贞之臣。在《宋史》中，有关于他的传略记载。此外，他的遗著《蒙川集》10卷
宋严州淳安人，字子是，号融堂。 绝意科举，究明理学。 江东提刑袁甫建象山书院，招主讲席。 理宗嘉熙二年以荐授秘阁校勘，召为史馆检阅，求去，授江东帅属归。 有《周易释传》、《学诗管见》、《融堂书解》、《四书管见》、《两汉笔记》等。 生卒年：?-
郑起是宋代诗人，字孟隆，是五代至宋初的重要人物。以下是对郑起的介绍： 1. 生平概述 - 早年经历：郑起，字孟隆，五代时登进士第，后周恭帝初年累官至殿中侍御史。他的一生可谓波澜壮阔，从五代入宋，一路升至殿中侍御史的高位。 - 政治生涯：宋太祖乾德初年，他掌泗州市征，但因多所讥诋而被刺史张延范所忌，最终被贬为河西令。 - 个人生活：郑起晚年生活颇为坎坷，不愿迁徙而自烙其足，成疾卒。尽管命运多舛
