碧原开雾隰，绮岭峻霞城。
烟峰高下翠，日浪浅深明。
斑红妆蕊树，圆青压溜荆。
迹岩劳傅想，窥野访莘情。
巨川何以济，舟楫伫时英。
这首诗是唐代诗人岑参的作品，描绘了春天的陕州城楼上俯瞰原野的情景。下面是对这首诗的逐句释义以及赏析：
- 春日登陕州城楼俯眺原野回丹
- 释义：春天的时候，登上陕州的城楼远望田野。
- 译文：春天的时候，登上陕州城的高楼远望原野。
- 注释：陕州（今陕西省三门峡市），城楼，回丹，原野。
- 赏析：诗的开头两句描写了作者在一个春日里登上陕州城的高处，俯瞰远处的原野和天空。这里的“回丹”指的是原野上的色彩斑斓，如同丹红一般。
- 碧原开雾隰，绮岭峻霞城
- 释义：绿色的大地上弥漫着轻雾，红色的山峰耸立在云霞之中。
- 译文：绿色的大地之上飘浮着轻薄的云雾，红色的山峰耸立在云霞之中，形成了一道美丽的风景线。
- 注释：碧原，绿色的原野；雾隰，雾气弥漫的地方；绮岭，色彩斑斓的山岭；峻霞城，形容山峰如同被云霞装饰一般美丽。
- 赏析：这两句诗通过对自然景观的描绘，展现了陕州城周围的壮丽景色，为读者营造出一幅充满生机与活力的画面。同时，通过使用“开雾隰”、“峻霞城”等词语，诗人巧妙地运用了比喻和拟人的表现手法，使得原本普通的自然景象变得生动而富有诗意。
- 烟峰高下翠，日浪浅深明
- 释义：烟雾缭绕的山峰在阳光的照射下呈现出层次分明的色彩变化，阳光洒落在水面上形成波光粼粼的景象。
- 译文：烟雾缭绕的山峰在阳光下呈现出不同的绿色层次，日光洒落在水面上形成波纹闪烁的光芒。
- 注释：烟峰，指烟雾笼罩的山峰；翠，绿色的植物；日浪，指日光下的波浪；浅深，指光线的强弱。
- 赏析：这两句诗以简洁的语言勾勒出了陕州城周边的自然风貌，通过对比“烟峰”与“日浪”，突出了阳光对大自然的影响。同时，“高下翠”、“浅深明”等词语的运用，不仅形象地描绘出了山峰和水面的美丽景色，还增添了诗意和画面感。
- 斑红妆蕊树，圆青压溜荆
- 释义：点缀着红色花朵的树枝，像圆形的叶子一样压弯了枝条上的绿叶。
- 译文：点缀着红色花朵的树枝，像圆形的叶子一样压弯了枝条上的绿叶。
- 注释：斑红，指树枝上点缀着的红色花朵；妆蕊，指花朵盛开的样子；圆青，指圆形的叶子；压溜荆，指枝条上的绿叶被压弯。
- 赏析：这两句诗通过对树木和绿叶的细致描绘，展现了陕州城周边的自然之美。其中，“斑红”与“圆青”相互映衬，形成了一幅丰富多彩的画面，而“压溜荆”则形象地表达了绿叶被树枝压弯的情景。这些细节的描绘不仅增强了诗歌的美感，也为读者带来了更为直观的视觉体验。
- 迹岩劳傅想，窥野访莘情
- 释义：在岩石间留下足迹，我想象着古人在此探寻学问的情景；探访田野时，我感受到了古代学者们对于知识的渴望。
- 译文：在岩石间留下足迹，我想象着古人在此探索知识的场景；探访野外时，我感受到古人追求知识的热情。
- 注释：迹岩，指在岩石间留下的足迹；傅想，指想象力丰富；窥野，指探访野外；莘情，指古代学者对知识的追求和热爱。
- 赏析：这两句诗表达了诗人对古人探索知识和追求学问精神的敬仰之情。通过将“迹岩”与“窥野”联系起来，诗人展现了自己对古人行为的认同和向往。同时，“傅想”一词的使用，也体现了诗人丰富的想象力和深刻的思考。这些诗句不仅具有文学价值，更具有历史意义，反映了中国古代文化中对于知识的重视和尊重。
- 巨川何以济，舟楫伫时英
- 释义：巨大的河流为何能够渡过呢？等待的是那些时刻准备乘船渡河的人才。
- 译文：巨大的河流为何能够渡过呢？只有那些时刻准备乘船渡河的人才能够到达目的地。
- 注释：巨川，指巨大的河流；济，渡水而过；舟楫，指船只和桨；时英，指时刻准备好、等待行动的人。
- 赏析：这两句诗以简洁的语言提出了一个哲学性的问题：“巨川何以济？”旨在探讨如何面对困难和挑战，以及如何找到解决问题的方法。同时，通过提到“时刻准备乘船渡河的人才能够到达目的地”这一比喻，诗人表达了一种积极进取的态度和对于人才的重视。这不仅是对人生哲理的思考，也是对社会现象的深刻洞察。
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