丛车饯才子，路走许东偏。
远水同春色，繁花胜雪天。
鸟行侵楚邑，树影向殷田。
莫学生乡思，梅真正少年。
【解析】
本题考查鉴赏古代诗歌的语言和表达技巧。解答此类题目，首先应从整体把握诗歌内容，然后结合具体的诗句分析诗歌的表达技巧、艺术手法等。
“丛车饯才子”，丛车，簇拥着的车。饯，送行。才子，有才学的人。这句的意思是说，簇拥着车子来为任少府送行，这是在许东道上。饯行，即送别之意；“丛车”是形容车之众多，也表现了送别的场面之大。“远水同春色，繁花胜雪天”意思是说，远处的水与春天的颜色一样；繁花盛开，胜过了白日的阳光。两句诗通过描写景物抒发诗人对友人的依依不舍之情。“远水同春色，繁花胜雪天”一句中“远水同春色”写景，“繁花胜雪天”抒情，“远水”与“春色”相映，写出了友人离别后，我思念友人的心情；“繁花”与“胜雪天”相对，表现出友人离别之后，我思念友人的情感比那白雪更浓。
第三联：诗人用“鸟行侵楚邑，树影向殷田”两句描绘出一幅清幽宁静的田园风光图，诗人笔下的楚邑和殷田是那么的美丽宁静。“鸟行侵楚邑”中的“鸟行”指的是鸟儿飞翔，“侵”字写出了鸟儿自由自在地飞越楚邑的情景，“楚邑”指的是楚国的城邑，“殷田”指的是殷地的田野，这里指中原地区，“侵”字写出了鸟儿自由自在地飞越楚地的情景。“树影向殷田”中的“树影”指的是树木的影子，“向”字写出了影子向着殷田的方向移动，“殷田”指的是殷地的田野，“向”字写出了树影向着殷田的方向移动。这两句运用了动静结合的手法，把静谧的景色写得活灵活现，表达了诗人内心的喜悦之情。
第四联：诗人用“莫学生乡思”点出了自己的内心感受，这里的“生”，指的是生长，“乡思”指的是对故乡的思念。“梅真正少年”中的“梅”指梅花，“真”表示真实，不虚假，“少年”指的是年轻人，“梅”指梅花，“真”表示真实，不虚假，“少年”指的是年轻人，“梅”指梅花，“真”表
示真实的意思，这里指真实地生活，真实地做人。这两句诗人运用了比喻的手法，把自己比作梅树，表达了自己要像梅花一样真实做人的决心。
【答案】
译文：
簇拥着车驾为任少府送行，这是在许东道上。
（我）远远地看到河水与春天的原野相同，繁花盛开，胜过了白日的阳光。
鸟儿飞翔越过楚国的城邑，树影倒映在殷地的田间。
不要让学生思念家乡，就像梅花一样真实地活着。
赏析：
每一句都是写景。第一句写诗人送别朋友时的情景，第二句写诗人想象中朋友离开后的景色，第三句写自然景色给人带来的愉悦之感，最后一句表达诗人对朋友的思念之情。这首诗以景衬情、情景交融，表达了诗人对远方友人的深切思念之情。