上家山,家山依旧好。昔去松桂长,今来容须老。上家山,临古道。
高低入云树,芜没连天草。草色绿萋萋,寒蛩遍草啼。
噪鸦啼树远,行雁帖云齐。岩光翻落日,僧火开经室。
竹洞磬声长,松楼钟韵疾。苔阶泉溜鈌,石甃青莎密。
旧径行处迷,前交坐中失。叹息整华冠,持杯强自欢。
笑歌怜稚孺,弦竹纵吹弹。山明溪月上,酒满心聊放。
丱发此淹留,垂丝匪闲旷。青山不可上,昔事还惆怅。
况复白头人,追怀空望望。

这首诗是唐代诗人王维的《酬张少府》。下面是对这首诗的逐句释义和赏析:

  1. 过梅里七首家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后(注释):我经过梅里七家的故址,已四十年了。如今我的小茅屋虽然破旧,但依旧还在。我将在这里为你们写下题目。

译文:我已经走过梅里七家故居四十年了,如今我的茅屋虽破,但仍然存在。我会在此处为他们留下题目。

赏析:这首诗表达了诗人对故人的怀念之情,以及对过去时光的感慨。诗中通过对比“敝庐”与“家山”,突出了诗人对故乡的思念和对故人的敬重。同时,诗人也在表达出自己对生活的无奈和对未来的期待。

  1. 上家山,家山依旧好。(注释):登上了家山,发现家乡还是如此美好。

译文:我登上了家山,发现家乡仍然美好如昔。

赏析:诗人通过登山所见,抒发了对家乡的眷恋和赞美。这里的“依旧好”表达了他对家乡的深厚感情,同时也反映了诗人对家乡的美好记忆。

  1. 昔去松桂长,今来容须老。(注释):昔日的松树和桂树长得十分茂盛,现在却已经衰老了。

译文:曾经的松树和桂树长得非常茂盛,但现在都已经变得老态龙钟了。

赏析:这句诗反映了时间的流逝和自然的变迁。诗人通过对松树和桂树的描写,表达了对岁月无情的感叹和对生命无常的感慨。

  1. 上家山,临古道。(注释):再次来到家山,看到那条古老的道路。

译文:我再次来到了家山,看到了那条古老的道路。

赏析:这句诗展现了诗人对家山的深厚感情和对历史的尊重。诗人通过对古老道路的描述,传达出对过去时光的怀念和对历史的敬畏。

  1. 高低入云树,芜没连天草。(注释):高高低低的树木都伸进云端,连天的野草也看不到尽头。

译文:高高低低的树木伸向天空,连天的野草也看不到尽头。

赏析:诗人运用夸张的手法,描绘出一幅美丽的自然风光画卷。这里的“入云树”和“连天草”形象地展示了大自然的壮美和生机勃勃的景象。

  1. 草色绿萋萋,寒蛩遍草啼。(注释):绿色的草丛中点缀着各种野花,寒蛩在草丛中到处鸣叫。

译文:绿色的草丛中点缀着各种野花,冷冽的蟋蟀在草丛中到处鸣叫。

赏析:这句诗通过对草丛中野花和虫儿的描述,生动地展现了春天的生机和活力。诗人以细腻的笔触捕捉到自然界的美好景象,让人感受到春天的气息。

  1. 噪鸦啼树远,行雁帖云齐。(注释):远处传来乌鸦的叫声,一群大雁排成直线飞过。

译文:远处传来乌鸦的叫声,一群大雁排成直线飞过。

赏析:这句诗描绘了一幅大雁飞翔的自然风景画。乌鸦的叫声和大雁的飞行形成了鲜明的对比,展现了大自然的和谐与美丽。

  1. 岩光翻落日,僧火开经室。(注释):夕阳西下,岩石上的火光闪烁着;寺庙里的僧人点燃了香火,开始诵经。

译文:夕阳西下,岩上的火光闪烁着;僧人点燃香火,开始诵经。

赏析:这句诗展现了宁静祥和的场景。夕阳映照在岩石上,火光摇曳生姿;僧人点亮香火,开始诵经,营造出一种神圣的氛围。这些元素共同构成了一幅宁静祥和的画面。

  1. 竹洞磬声长,松楼钟韵疾。(注释):竹洞传来阵阵磬声,松楼响起急促的钟声。

译文:竹林中传来阵阵磬声,松楼里响起急促的钟声。

赏析:这句诗通过对比不同的声音,描绘了寺庙中的宁静与喧嚣。磬声悠扬而深沉,钟声急促而激昂。这两种声音交织在一起,形成了一种独特的音响效果。

  1. 苔阶泉溜鈌,石甃青莎密。(注释):石阶上滴落的泉水溅起水花,石砌的井台上覆盖着厚厚的青苔。

译文:石阶上滴落的泉水溅起水花,石头砌成的井台被青苔覆盖得密密麻麻。

赏析:这句诗通过对石阶和井台的描述,展现了寺庙中的古朴之美。水滴落石阶,溅起水花,形成一种静谧的氛围;青苔覆盖井台,增添了一份神秘感。整首诗以寺庙为背景,通过描绘自然景物和建筑特点,传达出宁静祥和的氛围。

  1. 旧径行处迷,前交坐中失。(注释):沿着旧时的道路走去,发现自己已经迷路了;以前的朋友现在都不见了。

译文:沿着旧时的道路走去,发现自己已经迷路了;以前的朋友现在都不见了。

赏析:这句诗表达了诗人对过去时光的追忆和对朋友的思念。诗人通过描述迷路和失去朋友的情景,展现了对过去的怀念和对未来的期待。这种情感既复杂又深刻,令人回味无穷。

  1. 叹息整华冠,持杯强自欢。(注释):叹息着整理好华丽的帽子,勉强举杯庆祝。

译文:(叹息)整理好华丽的帽子,勉强举杯庆祝。

赏析:这句诗表达了诗人面对困境时的无奈和乐观精神。尽管面临困难和挫折,诗人仍然努力调整心态,寻找机会庆祝生活的美好。这种积极向上的态度体现了诗人的精神风貌。

  1. 笑歌怜稚孺,弦竹纵吹弹。(注释):笑着唱歌怜惜那些年幼的孩子,尽情地弹奏琴瑟。

译文:(笑着)唱歌怜惜那些年幼的孩子,尽情地弹奏琴瑟。

赏析:这句诗体现了诗人对年轻一代的关注和爱护。诗人通过唱歌和弹奏琴瑟的方式,与孩子们互动,让他们感受到快乐和关爱。这种互动有助于培养孩子的艺术修养和审美情操。

  1. 山明溪月上,酒满心聊放。(注释):山上的明月照耀着清澈的溪水,酒杯斟满了心情也轻松了许多。
    丱发此淹留,垂丝匪闲旷。(注释):年少时曾在这里停留过,现在头发已白不再悠闲自得。
    青山不可上,昔事还惆怅。(注释):山上的风景无法攀登,往昔的事情让我倍感惆怅。
    况复白头人,追怀空望望。(注释):何况还是一个白发苍苍的人,只能追忆往事而感到惆怅。

译文:山上的明月照耀着清澈的溪水,酒杯斟满了心情也轻松了许多。年少时曾在这里停留过,现在头发已白不再悠闲自得。山上的风景无法攀登,往昔的事情让我倍感惆怅。何况还是一个白发苍苍的人,只能追忆往事而感到惆怅。
赏析:这首诗表达了诗人对故乡的深深眷恋和对往昔时光的无限感慨。诗人通过描绘自然景色和人物状态的变化,展现了时间流逝带来的沧桑感和生命易逝的无奈。同时,诗人也表达了对过去美好时光的回忆和对未来的期待。整首诗情感真挚而深沉,给人以强烈的共鸣和深刻的思考。

阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。