缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。
浮云不系名居易，造化无为字乐天。
童子解吟《长恨曲》，胡儿能唱《琵琶篇》。
文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
【注释】
吊白居易：悼念白居易。白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人、政治家，有“诗王”之称。
六十年：白居易于公元816年去世。
冥路：阴间道路。
谁教：是谁让我。
浮云不系名居易：白居易的名字“居易”，像浮云一样自由飘荡，不受羁绊。
造化无为：大自然无所作为，顺其自然。
童子解吟《长恨曲》，胡儿能唱《琵琶篇》：白居易的诗作中有很多描写爱情和人生的佳作，如《长恨歌》、《琵琶行》等。这些作品流传至今，成为人们口中的经典。
文章已满行人耳：白居易的诗歌已经深深地印在了人们的心中。
一度思卿一怆然：每当想起白居易，心中都会涌起一股悲伤之情。
【赏析】
这首诗是一首怀念白居易的七绝。诗人以杜甫《梦李白》的“故人入我梦，明我长相忆”为引子，表达了对白居易深深的怀念之情。
首句“缀玉联珠六十年”，用“缀玉联珠”来形容白居易的才华横溢，如同珍珠宝玉一般璀璨夺目。而“六十年”则表明了诗人与白居易相识相伴已有六十个春秋，两人之间的友情深厚。
第二句“谁教冥路作诗仙”，诗人感叹白居易在死亡的道路上也能创作出如此美妙的诗篇，仿佛是一位超凡脱俗的诗仙人。这里的“谁教”可以理解为“谁能教我”或者“是谁让我如此？”，表达了诗人对白居易才华的敬仰之情。
第三句“浮云不系名居易”，诗人用“浮云”来形容白居易的名字，暗示他的名字就像浮云一样自由自在，不受任何羁绊。同时，这也表达了诗人对白居易自由洒脱性格的赞美。
接下来两句“造化无为字乐天”，诗人认为大自然无所作为，顺其自然，而白居易却能在诗中展现出如此丰富的情感和深刻的思想，这真是造化之功啊！这里的“造化无为”可以理解为自然界的规律或法则，强调自然的力量是无法改变事物本质的。同时，这也表达了诗人对白居易才华的认可和赞赏。
最后两句“童子解吟《长恨曲》，胡儿能唱《琵琶篇》”，诗人用两个典故来形容白居易的诗歌魅力。一方面，“童子解吟《长恨曲》”表示白居易的诗歌能够引起儿童的兴趣，说明他的诗歌具有很高的艺术价值。另一方面，“胡儿能唱《琵琶篇》”则意味着白居易的诗歌不仅受到文人雅士的喜爱，也受到少数民族的欣赏。这进一步证明了白居易诗歌的广泛影响力和深远意义。
这首诗通过回忆与白居易的往事，表达了诗人对他的深深怀念和敬意。同时，也赞美了他的诗歌才华和人格魅力。