师保何人为琢磨，安知父祖苦辛多。
酒酣禽色方为乐，讵肯闲听五子歌。
三代门·太康
师保何人为琢磨，安知父祖苦辛多。
酒酣禽色方为乐，讵肯闲听五子歌。
注释
- 师保何人：古代负责辅助帝王和教育王室子弟的官员，统称“师保”。
- 琢磨：雕刻或打磨，形容精细加工。
- 父祖：指诗人的家族祖先。
- 安知：怎么知道；如何知道。
- 五子：此处可能代指宫廷中的五位贵族子弟。
翻译
师保为何人进行精心的雕琢？他们如何知道我们的父辈祖辈所承受的痛苦与艰辛呢？当人们醉酒之时，他们只关注享乐，哪里会愿意倾听我们这些皇子们的歌曲呢？
赏析
这首诗描绘了周昙对古代宫廷中政治斗争的讽刺。他通过描绘宫廷中的政治游戏，表达了对当时社会现象的不满和批判。诗中的“师保何人为琢磨”，暗示了那些在政治游戏中精雕细琢的人物，他们表面上是为国家着想，实际上却是为了自己的利益。而“安知父祖苦辛多”则揭示了这些政治人物对家族祖先的忽视，他们只知道享受，却不知道家族祖先所承受的苦难。最后一句“讵肯闲听五子歌”，更是表达了对于这种政治游戏的讽刺和批判。
《三代门·太康》是一首具有深刻社会意义的诗歌。通过对宫廷政治的描绘，反映了作者对于社会现实和政治现象的深刻洞察和批判精神。同时，这首诗也体现了唐代诗歌的特点，即注重社会现实、关注人民疾苦、敢于表达自己的观点和情感。
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