前岁理西斋,得与君子同。
迨兹已一周,怅望临春风。
始自疏林竹,还复长榛丛。
端正良难久,芜秽易为功。
援斧开众郁,如师启群蒙。
庭宇还清旷,烦抱亦舒通。
海隅雨雪霁,春序风景融。
时物方如故,怀贤思无穷。
【注释】
复理西斋寄丘员外:复理,再次整理;寄,赠给;丘员外,指丘丹。丘丹曾任中书舍人,后出为洪州司户参军。西斋,即西斋室。
前岁理西斋:前年,我去年。
得与君子同:得以和君子一起。
迨兹已一周:到了今年。
怅望临春风:怅惘地眺望着吹拂春风的树木。
始自疏林竹,还复长榛丛:从稀疏树林中的竹子,又长出了茂密的丛林。
端正良难久,芜秽易为功:整齐美好的东西很难保持长久,杂草却很容易长出来。
援斧开众郁,如师启群蒙:拿起斧头去砍伐众多茂密的林木,好像老师启迪一群学生。
庭宇还清旷,烦抱亦舒通:庭院也显得空旷,心情也舒畅了。
海隅:边远的地方。
雨雪霁:雨止雪消。
春序:春天的时序。
风景融:景色融合融洽。
时物方如故:万物都恢复旧貌。
怀贤思无穷:怀念贤人之情无穷无尽。
【赏析】
此是丘丹答谢友人诗中的一首,写在一次重游西斋之后。诗中表达了诗人对友人深厚的情谊,对大自然的热爱之情,以及对贤人的思念之心。
第一句说“前年理西斋”,表明了时间是在去年。“得与君子同”一句,则表明了这次重游,诗人与友人共同度过。这两句表达了诗人与友人之间的深厚友情和共同的经历。
接下来几句,诗人描绘了他重游西斋后的景象。他首先提到了从稀疏的树林中的竹子,又长出了茂密的丛林。这里的“繁”字用得很妙,既形容了竹林的繁多,又暗示了岁月的变迁,让人感受到时光的流逝。
紧接着,诗人用了一个比喻:“端正良难久,芜秽易为功。”这句话的意思是,整齐美好的事物很难保持长久,而杂草却很容易生出来。这句诗形象地描述了时间的无情和变化,也表达了诗人对岁月流转、人事沧桑的感慨。
接下来的句子是整首诗的重点,诗人通过“援斧开众郁”一句,巧妙地运用了“师启群蒙”的典故,表达了自己像老师一样启迪学子、教化众人的愿望。这里,“援斧”指的是拿起斧头砍伐树木,“开众郁”则是开辟山林、清除杂草的意思。诗人借此表达了自己的志向和抱负,希望自己能像老师一样育人、治国。
最后两句是全诗的点睛之笔。“庭宇还清旷,烦抱亦舒通。”这句话的意思是,庭院也显得空旷了,我的心情也舒畅了。这里的“庭宇”、“烦抱”都是诗人用来抒发情感的意象,它们分别代表了家园、内心。这句诗表达了诗人对家园的思念和对内心的宁静的向往。同时,它也表达了诗人对自然美景的喜爱和对生活的美好期待。
最后两句是全诗的总结:“海隅雨雪霁,春序风景融。”意思是说,海角天涯的天气已经晴朗了,春天的景色也已经和谐融洽了。这里的“海隅”指的是遥远的边疆地区,而“春序”则是春天的时节。这句诗以景作结,既表达了诗人对家乡的思念,又传达了他对春天景色的赞美之情。它象征着希望和新生,也寓意着诗人对未来的美好愿景。