前岁理西斋，得与君子同。
迨兹已一周，怅望临春风。
始自疏林竹，还复长榛丛。
端正良难久，芜秽易为功。
援斧开众郁，如师启群蒙。
庭宇还清旷，烦抱亦舒通。
海隅雨雪霁，春序风景融。
时物方如故，怀贤思无穷。
【注释】
复理西斋寄丘员外：复理，再次整理；寄，赠给；丘员外，指丘丹。丘丹曾任中书舍人，后出为洪州司户参军。西斋，即西斋室。
前岁理西斋：前年，我去年。
得与君子同：得以和君子一起。
迨兹已一周：到了今年。
怅望临春风：怅惘地眺望着吹拂春风的树木。
始自疏林竹，还复长榛丛：从稀疏树林中的竹子，又长出了茂密的丛林。
端正良难久，芜秽易为功：整齐美好的东西很难保持长久，杂草却很容易长出来。
援斧开众郁，如师启群蒙：拿起斧头去砍伐众多茂密的林木，好像老师启迪一群学生。
庭宇还清旷，烦抱亦舒通：庭院也显得空旷，心情也舒畅了。
海隅：边远的地方。
雨雪霁：雨止雪消。
春序：春天的时序。
风景融：景色融合融洽。
时物方如故：万物都恢复旧貌。
怀贤思无穷：怀念贤人之情无穷无尽。
【赏析】
此是丘丹答谢友人诗中的一首，写在一次重游西斋之后。诗中表达了诗人对友人深厚的情谊，对大自然的热爱之情，以及对贤人的思念之心。
第一句说“前年理西斋”，表明了时间是在去年。“得与君子同”一句，则表明了这次重游，诗人与友人共同度过。这两句表达了诗人与友人之间的深厚友情和共同的经历。
接下来几句，诗人描绘了他重游西斋后的景象。他首先提到了从稀疏的树林中的竹子，又长出了茂密的丛林。这里的“繁”字用得很妙，既形容了竹林的繁多，又暗示了岁月的变迁，让人感受到时光的流逝。
紧接着，诗人用了一个比喻：“端正良难久，芜秽易为功。”这句话的意思是，整齐美好的事物很难保持长久，而杂草却很容易生出来。这句诗形象地描述了时间的无情和变化，也表达了诗人对岁月流转、人事沧桑的感慨。
接下来的句子是整首诗的重点，诗人通过“援斧开众郁”一句，巧妙地运用了“师启群蒙”的典故，表达了自己像老师一样启迪学子、教化众人的愿望。这里，“援斧”指的是拿起斧头砍伐树木，“开众郁”则是开辟山林、清除杂草的意思。诗人借此表达了自己的志向和抱负，希望自己能像老师一样育人、治国。
最后两句是全诗的点睛之笔。“庭宇还清旷，烦抱亦舒通。”这句话的意思是，庭院也显得空旷了，我的心情也舒畅了。这里的“庭宇”、“烦抱”都是诗人用来抒发情感的意象，它们分别代表了家园、内心。这句诗表达了诗人对家园的思念和对内心的宁静的向往。同时，它也表达了诗人对自然美景的喜爱和对生活的美好期待。
最后两句是全诗的总结：“海隅雨雪霁，春序风景融。”意思是说，海角天涯的天气已经晴朗了，春天的景色也已经和谐融洽了。这里的“海隅”指的是遥远的边疆地区，而“春序”则是春天的时节。这句诗以景作结，既表达了诗人对家乡的思念，又传达了他对春天景色的赞美之情。它象征着希望和新生，也寓意着诗人对未来的美好愿景。