云溪古流水，春晚桃花香。
忆与我师别，片帆归沧浪。
沧浪在何许，相思泪如雨。
黄鹤不复来，云深离别处。
石渠泉泠泠，三见菖蒲生。
日夜劳梦魂，随波注东溟。
空怀别时惠，长读消魔经。
怀仙吟二首
云溪古流水，春晚桃花香。
忆与我师别，片帆归沧浪。
沧浪在何许，相思泪如雨。
黄鹤不复来，云深离别处。
赏析：这是一首表达对师父离去的怀念之情的诗。诗人通过对故乡的描写和对老师的思念表达了自己深深的情感。
云溪古流水，春晚桃花香。
这句诗描绘了春天的景色，溪水清澈，两岸桃花盛开，香气四溢。这里的“云溪”可能指的是诗人曾经居住的地方，“春晚”则是指春天的时候，桃花已经盛开，香气扑鼻。
忆与我师别，片帆归沧浪。
这里诗人回忆起与师傅分别的场景，当时师傅驾着一片小帆回到了家乡，而诗人则留在了远方。这里的“沧浪”可能是指大海，因为海边的景色常常被用来象征离别之地。
沧浪在何许，相思泪如雨。
诗人询问师傅的下落，但得不到答复，只能通过思念和眼泪来表达自己的感情。这句诗表达了诗人对师傅深深的怀念和不舍。
黄鹤不复来，云深离别处。
这句话进一步强调了离别的痛苦，黄鹤不再出现，意味着师傅已经离开很久，而云深则形容了离别之地的遥远和难以到达。
石渠泉泠泠，三见菖蒲生。
这里的“石渠”可能是一条小河或小溪，而“泉泠泠”则形容泉水清澈、凉爽。句中的“三见菖蒲生”可能是指诗人多次看到菖蒲生长，以此来表达自己对师傅的思念之情。
日夜劳梦魂，随波注东溟。
这句诗表达了诗人因思念师傅而失眠的情况，他日以继夜地做梦，梦里都是师傅的身影。同时，他也将自己的思念寄托在梦中，希望梦中能见到师傅。
空怀别时惠，长读消魔经。
最后两句诗表达了诗人对师傅教诲的感激之情。他虽然无法亲自去向师傅请教，但他仍然在不断地学习和修行，希望能通过这种方式来纪念师傅并消除心中的杂念。
这首诗通过描绘自然景色和表达思念之情，展现了诗人对老师的深深怀念。同时，诗歌也通过反复的提问和回答，加强了诗人对离别的感慨和对师傅的思念之情。