舟触长松岸势回，潺湲一夜绕亭台。
若教靖节先生见，不肯更吟归去来。
注释：
- 舟触长松岸势回，潺湲一夜绕亭台：船碰到长松树，岸势曲折，潺湲的江水一夜之间绕过亭台。
- 若教靖节先生见：如果让陶渊明（靖节先生）见到的话。
- 不肯更吟归去来：不愿意再吟诵《归去来兮辞》。
赏析：
这首诗是一首送别诗，表达了诗人对朋友依依不舍的情感和对友人未来生活的美好祝愿。
首句“舟触长松岸势回”描绘了一幅宁静而美丽的画面，船在长松的岸边行驶，岸势曲折，潺湲的江水环绕着亭台。这里运用了比喻的手法，将岸势比作蜿蜒的山脉，潺湲的江水比作流水，营造出一种宁静而又生动的氛围。接着，“若教靖节先生见”一句，诗人设问如果让陶渊明（靖节先生）见到这种情况，他是否会有所感触？这里的靖节先生指的是陶渊明，陶渊明是中国东晋时期的著名诗人，以田园诗著称。诗人通过设问的方式，表达了他对陶渊明可能的感受，同时也暗示了他对陶渊明的敬仰之情。
最后一句“不肯更吟归去来”，诗人进一步表达了自己的情感。这句话的意思是，如果他真的看到这种情况，他一定不会选择吟诵《归去来兮辞》了。这句诗既表达了诗人对陶渊明的敬仰之情，也表达了对朋友依依不舍的情感。诗人通过设问和否定的方式来表达自己的决心和决心，表现出对友情的珍视和朋友的深情厚谊。
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