安得神仙术,试为施康济。
使此平望村,如吾江子汇。
注释:怎么才能得到神仙的法术,试着为平望村的人们施予恩惠。使得这个平望村像我的家乡江子汇一样富饶。
赏析:这是一首表达诗人对家乡人民的深深关爱之情的诗歌。诗中通过对比“神仙”与“我”和“平望”与“江子汇”,表达了诗人对家乡人民的深厚感情。同时,也展现了诗人胸怀壮志,愿意为家乡人民做出贡献的决心。
安得神仙术,试为施康济。
使此平望村,如吾江子汇。
注释:怎么才能得到神仙的法术,试着为平望村的人们施予恩惠。使得这个平望村像我的家乡江子汇一样富饶。
赏析:这是一首表达诗人对家乡人民的深深关爱之情的诗歌。诗中通过对比“神仙”与“我”和“平望”与“江子汇”,表达了诗人对家乡人民的深厚感情。同时,也展现了诗人胸怀壮志,愿意为家乡人民做出贡献的决心。
如吾江子汇出自《平望赠蚊》,如吾江子汇的作者是:钱信。 如吾江子汇是唐代诗人钱信的作品,风格是:诗。 如吾江子汇的释义是:如同我的江水汇聚。 如吾江子汇是唐代诗人钱信的作品,风格是:诗。 如吾江子汇的拼音读音是:rú wú jiāng zi huì。 如吾江子汇是《平望赠蚊》的第4句。 如吾江子汇的上半句是: 使此平望村。 如吾江子汇的全句是:使此平望村,如吾江子汇。 使此平望村,如吾江子汇
使此平望村出自《平望赠蚊》,使此平望村的作者是:钱信。 使此平望村是唐代诗人钱信的作品,风格是:诗。 使此平望村的释义是:使此平望村:使这里成为平望村。 使此平望村是唐代诗人钱信的作品,风格是:诗。 使此平望村的拼音读音是:shǐ cǐ píng wàng cūn。 使此平望村是《平望赠蚊》的第3句。 使此平望村的上半句是:试为施康济。 使此平望村的下半句是:如吾江子汇。 使此平望村的全句是
试为施康济出自《平望赠蚊》,试为施康济的作者是:钱信。 试为施康济是唐代诗人钱信的作品,风格是:诗。 试为施康济的释义是:试为施康济:试着给予帮助或救济。 试为施康济是唐代诗人钱信的作品,风格是:诗。 试为施康济的拼音读音是:shì wèi shī kāng jì。 试为施康济是《平望赠蚊》的第2句。 试为施康济的上半句是:安得神仙术。 试为施康济的下半句是: 使此平望村。 试为施康济的全句是
安得神仙术出自《平望赠蚊》,安得神仙术的作者是:钱信。 安得神仙术是唐代诗人钱信的作品,风格是:诗。 安得神仙术的释义是:安得神仙术:如果能得到神仙的技艺或法术。 安得神仙术是唐代诗人钱信的作品,风格是:诗。 安得神仙术的拼音读音是:ān dé shén xiān shù。 安得神仙术是《平望赠蚊》的第1句。 安得神仙术的下半句是:试为施康济。 安得神仙术的全句是:安得神仙术,试为施康济。
注释:怎么才能得到神仙的法术,试着为平望村的人们施予恩惠。使得这个平望村像我的家乡江子汇一样富饶。 赏析:这是一首表达诗人对家乡人民的深深关爱之情的诗歌。诗中通过对比“神仙”与“我”和“平望”与“江子汇”,表达了诗人对家乡人民的深厚感情。同时,也展现了诗人胸怀壮志,愿意为家乡人民做出贡献的决心
937—1003字诚允,杭州临安(今浙江临安)人。 吴越文穆王钱元瓘第十四子。 本名弘信,后去弘字,宋太宗淳化初改名俨。 幼为僧。 乾祐间任镇东军安抚副使。 显德四年(957)署衢州刺史。 建隆初曾使宋。 开宝三年(970)知湖州。 归宋后为随州观察使,改金州。 后出判和州,历17年而不改。 卒谥静宣。 《宋史》有传。 能诗善文,钱俶时吴越国词翰多出其手。 晚年颇以整理故国文献为己任。
注释: - 三十六旬盈复缺,百年堪喜又堪伤:意思是月亮盈亏变化,一年有365天或367天(闰年),这是自然的常理,人的生命也是短暂的,因此值得高兴和悲伤。 - 劝君莫惜登楼望,云放婵娟不久长:意思是不要吝啬登高赏月的时间,因为月亮的圆缺是短暂的,所以应该珍惜时间,不要让宝贵的时间白白浪费掉。 赏析: 这首诗通过描绘月亮的盈复缺、人的百年短暂,表达了人生短暂、应珍惜时间的主题
注释: 羡僧:羡慕和尚。 处世曾无着:在世间没有牵挂和羁绊。 生前事尽非:人死,一切皆空,万事皆非。 一瓶兼一衲:指和尚携带的行囊中只有瓶和衲衣。 南北去如归:无论走到哪里,都能像回家一样自在。 赏析: 这首诗是一首描写和尚的诗歌,通过描绘和尚的生活状态,表达了诗人对和尚生活的向往和赞美之情。 首句“处世曾无着”,意为在世间没有牵挂和羁绊,这是对和尚生活的一种描绘。和尚出家为僧,远离尘世纷扰
【赏析】 这首诗是咏陕西的名胜古迹和自然风光。诗以“至分陕”为题,从“陕西开胜壤”开始写起:陕西是古代帝王建都之地,这里土地肥沃、物产丰饶。诗人接着写到“召南分沃畴”,即指周文王在渭河之滨(今陕西岐山)开疆辟土,招揽四方贤士。 接下来三句写秦岭一带的自然景色,诗人抓住典型景物,用形象生动的语言描绘出秦岭南坡的壮丽景色:“列树巢维鹊,平渚下睢鸠。”秦岭一带的树木茂密,鸟儿在树林间自由飞翔
【解析】 本题考查对诗歌内容、语言和思想感情的理解和赏析。解答此类题目需要学生准确细致掌握诗歌的内容,理解诗歌的思想感情。此题要求分析诗句内容,并写出译文及注释。注意要抓住重点词句,如“揽辔”“驱马”“明照上”“登高徒欲赋”,然后结合诗中景物特点进行分析。 【答案】 ①揽辔:指执辔驾车。②驱马:指骑马出行。③既出封泥谷:即“既出封域”。④还过避雨陵:即“还过避风雨的陵墓”。⑤山行明照上
【注释】 1. 夏日游目聊作:在炎热的夏天,我闲散地游山玩水,暂时放下世俗的纷扰。 2. 致逸心逾默:让心境变得宁静,不再有杂念。 3. 神幽体自轻:内心宁静,身体也感到轻松。 4. 浦夏荷香满:浦上的荷花散发出浓郁的香气。 5. 田秋麦气清:田野里的秋天,麦子的气味清新。 6. 讵(jù)假沧浪上:难道要借沧浪之波来濯洗自己的缨带吗?沧浪:指大河,此处泛指江河。 【赏析】