木之就规矩，在梓匠轮舆。
人之能为人，由腹有诗书。
诗书勤乃有，不勤腹空虚。
欲知学之力，贤愚同一初。
由其不能学，所入遂异闾。
两家各生子，提孩巧相如。
少长聚嬉戏，不殊同队鱼。
年至十二三，头角稍相疏。
二十渐乖张，清沟映污渠。
三十骨骼成，乃一龙一猪。
飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。
一为马前卒，鞭背生虫蛆。
一为公与相，潭潭府中居。
问之何因尔，学与不学欤。
金璧虽重宝，费用难贮储。
学问藏之身，身在则有馀。
君子与小人，不系父母且。
不见公与相，起身自犁锄。
不见三公后，寒饥出无驴。
文章岂不贵，经训乃菑畬。
潢潦无根源，朝满夕已除。
人不通古今，马牛而襟裾。
行身陷不义，况望多名誉。
时秋积雨霁，新凉入郊墟。
灯火稍可亲，简编可卷舒。
岂不旦夕念，为尔惜居诸。
这首诗是唐代文学家韩愈的作品，名为《符读书城南》。这首诗表达了对读书重要性的认识和对学习的态度。以下是诗句及其翻译、注释和赏析：
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注解
- 木之就规矩，在梓匠轮舆：树木要成为有用的东西，离不开木匠的规矩和轮子的支撑。这句话比喻人要想有所成就，必须经过学习和磨练。
- 人之能为人，由腹有诗书：人的才能就像树木一样，是由肚子里的知识决定的。这里强调了学习的重要性。
- 欲知学之力，贤愚同一初：想要知道学习的力量，无论是贤人还是普通人，起点都是一样的。这句话说明了学习对每个人都是一样的，不分贵贱。
- 由其不能学，所入遂异闾：如果一个人没有努力学习，他的成就就会大不相同。这反映了学习的重要作用。
- 两家各生子，提孩巧相如：两个孩子从小一起长大，他们之间的技能逐渐变得相似。这体现了家庭环境和家庭教育对个人成长的影响。
赏析
这首诗通过对比两个孩子的成长过程，深刻地表达了学习的重要性。它告诉我们，无论出身如何，只要努力学习，就有可能实现自己的梦想。同时，它也提醒我们，家庭环境和家庭教育对孩子的成长有着重要的影响。
这首诗的语言简洁明了，充满了深刻的哲理。它的每一句话都像是一幅画，描绘了孩子们的成长过程和他们之间的友谊。这些画面不仅让人感到温馨，也让人深思。
《符读书城南》是一首充满智慧和教育意义的诗歌。它鼓励人们不断学习，追求进步，同时也提醒人们珍惜家庭的温暖和良好的教育环境。这是一首值得一读再读的经典之作。
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