学者恒沙无一悟，过在寻他舌头路。
欲得忘形泯踪迹，努力殷勤空里步。
临寂示颂
学者恒沙无一悟，过在寻他舌头路。
欲得忘形泯踪迹，努力殷勤空里步。
注释：
临寂：指寂静之时。
学者：指学习的人。
恒沙：比喻众多。
无一悟：没有一点理解。
过：过失。
寻他舌头路：寻找别人的说法。
忘形：忘记自己的模样和身份。
泯：消失。
踪迹：踪迹，即脚印，这里指人的足迹。
勤：努力。
空里步：在空无中行走。
赏析：
这是一首诗歌，表达了诗人对于学习的深刻理解和对真理的追求。以下是逐句解释与赏析：
- 临寂：此处的“临寂”可以理解为面对安静、寂静的状态，可能是作者在进行某种思考或冥想。
- 学者：这里的“学者”指那些致力于学习的人。
- 恒沙：这是一个夸张的说法，用来表示学习的人非常多，就像沙子一样无穷无尽。
- 无一悟：这里的“悟”可以理解为理解，领悟。而“无一悟”则表示这些学习者都没有真正理解或领悟到某些重要的道理或知识。
- 过在寻他舌头路：这里的“寻”可以理解为寻找，而“舌头路”可能是指他人的观点或说法。这句话的意思是，这些人之所以存在缺陷，是因为他们总是寻求别人的看法和观点，而不是自己去深入思考和理解。
- 欲得忘形泯踪迹：这里的“忘形”可以理解为忘记自我，而“泯踪迹”则表示完全消除自己的足迹和痕迹。这句话的意思是，真正的智者应该能够忘记自我，不被世俗所束缚，从而超脱一切纷扰和困扰。
- 努力殷勤空里步：这里的“努力”和“殷勤”都是描述一个人勤奋、努力的态度。而“空里步”则表示在虚空中行走，不受外界干扰，保持内心的清净和坚定。这句话的意思是，只有通过不断的努力和付出，才能真正地实现自己的愿望和目标。
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