唐代罗隐《挂剑处》释义

宏阁谈时一座风出自《句》，宏阁谈时一座风的作者是：罗隐。 宏阁谈时一座风是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 宏阁谈时一座风的释义是：宏阁谈时一座风，意指在高大的阁楼上谈论时，仿佛四周都是和煦的微风。形容交谈环境宁静优雅，如同身处风中，给人以舒适和惬意之感。 宏阁谈时一座风是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 宏阁谈时一座风的拼音读音是：hóng gé tán shí yī zuò fēng。

庾楼宴罢三更月出自《句》，庾楼宴罢三更月的作者是：罗隐。 庾楼宴罢三更月是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 庾楼宴罢三更月的释义是：庾楼宴罢三更月：庾楼，指古代楼名，这里泛指高楼；宴罢，宴会结束；三更月，指深夜的月亮。整句意为宴会结束后，深夜的月光照耀着高楼。 庾楼宴罢三更月是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 庾楼宴罢三更月的拼音读音是：yǔ lóu yàn bà sān gèng yuè。

一列珠帘不下钩出自《句 其四》，一列珠帘不下钩的作者是：罗隐。 一列珠帘不下钩是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 一列珠帘不下钩的释义是：一列珠帘不下钩：形容珠帘如瀑布般垂挂，却未挂下挂钩，意味着珠帘轻盈飘逸，似有似无，给人以朦胧之美。 一列珠帘不下钩是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 一列珠帘不下钩的拼音读音是：yī liè zhū lián bù xià gōu。 一列珠帘不下钩是《句

二年尘土满渔航出自《句 其三》，二年尘土满渔航的作者是：罗隐。 二年尘土满渔航是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 二年尘土满渔航的释义是：二年尘土满渔航：指诗人两年时间一直漂泊在外，渔船满载着尘土，象征了旅途的艰辛和漫长。 二年尘土满渔航是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 二年尘土满渔航的拼音读音是：èr nián chén tǔ mǎn yú háng。 二年尘土满渔航是《句 其三》的第2句。

桃李无言应笑我出自《句 其三》，桃李无言应笑我的作者是：罗隐。 桃李无言应笑我是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 桃李无言应笑我的释义是：桃李不言而自有芬芳，诗人以此自比，意指自己虽无桃李般的外在美，但内心仍有所追求和自省。'桃李无言应笑我'即表达诗人对自己默默无闻、不张扬的谦虚态度。 桃李无言应笑我是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 桃李无言应笑我的拼音读音是：táo lǐ wú yán

濯缨人足识炎凉出自《句 其二》，濯缨人足识炎凉的作者是：罗隐。 濯缨人足识炎凉是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 濯缨人足识炎凉的释义是：洗净帽带的人能识别世态炎凉。 濯缨人足识炎凉是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 濯缨人足识炎凉的拼音读音是：zhuó yīng rén zú shí yán liáng。 濯缨人足识炎凉是《句 其二》的第2句。 濯缨人足识炎凉的上半句是：饮水鱼心知冷暖。

饮水鱼心知冷暖出自《句 其二》，饮水鱼心知冷暖的作者是：罗隐。 饮水鱼心知冷暖是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 饮水鱼心知冷暖的释义是：饮水鱼心知冷暖：比喻人在困境中能得到别人的关心和帮助，知道谁真心对自己好。 饮水鱼心知冷暖是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 饮水鱼心知冷暖的拼音读音是：yǐn shuǐ yú xīn zhī lěng nuǎn。 饮水鱼心知冷暖是《句 其二》的第1句。

铜陵出状元出自《句 其一》，铜陵出状元的作者是：罗隐。 铜陵出状元是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 铜陵出状元的释义是：铜陵出状元：指铜陵地区曾经出现过考取状元的人才。状元是古代科举制度中殿试第一名的称号，是科举制度中最高荣誉的称号。 铜陵出状元是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 铜陵出状元的拼音读音是：tóng líng chū zhuàng yuán。 铜陵出状元是《句 其一》的第2句。

曹韩沙嘴团出自《句 其一》，曹韩沙嘴团的作者是：罗隐。 曹韩沙嘴团是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 曹韩沙嘴团的释义是：曹韩沙嘴团：指曹植、韩愈、沙孟海等文学大家的团体。 曹韩沙嘴团是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 曹韩沙嘴团的拼音读音是：cáo hán shā zuǐ tuán。 曹韩沙嘴团是《句 其一》的第1句。 曹韩沙嘴团的下半句是：铜陵出状元。 曹韩沙嘴团的全句是：曹韩沙嘴团

花飞何处好楼台出自《下第诗》，花飞何处好楼台的作者是：罗隐。 花飞何处好楼台是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 花飞何处好楼台的释义是：花飞何处好楼台：落花飘散到何处，何处楼台最美观。这句诗描绘了落花随风飘散的景象，同时表达了诗人对美景的向往。 花飞何处好楼台是唐代诗人罗隐的作品，风格是：诗。 花飞何处好楼台的拼音读音是：huā fēi hé chù hǎo lóu tái。

【注释】 昭明太子：南朝梁武帝长子，即昭明太子萧统。 秋浦：县名，今属安徽。 乾坤：指天地间。 白眉：指白发，这里借指年高德劭的学者。 神通：佛、道两家用语，佛教称“神变”，道教称“变化”。 神通高学识：言其学问广大精深，神通广大。 天下鬼神师：言其为天下人所敬仰。 【赏析】 此诗是一首七言绝句，前两句写秋浦昭明庙之景，后两句赞颂昭明太子的高学深识。首句“秋浦昭明庙

【注】： 上亭驿：古时驿站名，在今安徽省境内。 细雨霏微宿上亭：霏霏细雨中，我在上亭休息住宿。 贵为天子犹魂断：作为天子，我仍感到魂魄难舍。 穷著荷衣好涕零：穿着破旧的衣裳，泪珠滴落，悲伤难抑。 剑水多端何处去：剑川江流曲折蜿蜒，不知该往哪个方向去。 巴猿无赖不堪听：那山中猿猴的叫声，令人难以忍受。 少年辛苦今飘荡，空愧先生教聚萤：如今我已离家在外，漂泊不定，深感遗憾，愧对老师当年教我读书。

下山过梅根 岸边的树叶在秋风中飘落，晚霞映红了枝头。袅袅炊烟升起，仿佛能吹拂到鬓边，催促着出征的日期。 家从泽国谁能问？路在侯门自不知。 我来自遥远的泽国，有谁会来问我？道路在侯门之中，我又怎会知道呢？ 但恐老侵多病日，每忧忙过少年时。 只怕岁月无情将我衰老，又害怕忙碌的生活让我错过了青春。 可怜江上人堪笑，独倚残阳弄钓丝。 可真是可怜那些在江上的钓鱼人，独自倚靠着斜阳

铜雀台 强歌强舞竟难胜，花落花开泪满膺。 秪合当年伴君死，免交憔悴望西陵。 注释： 1. 强歌强舞竟难胜：指在铜雀台中强颜欢笑、尽情歌唱和跳舞，却无法掩盖内心的悲伤和无力感。这里的“强”字表明了诗人的无奈与挣扎。 2. 花落花开泪满膺：描述铜雀台上花朵凋谢的景象（落花）与诗人因思念而泪水盈眶的情景（落泪）。这里的“膺”字指的是胸部，表达了诗人内心情感的沉重和悲怆。 3. 秪合当年伴君死

夹路依依千里遥，路人回首认隋朝。 注释：夹路的柳树，在大道两旁生长，它们长得长长的，远远看去就像是一条绿色的带子。行人走过时，常常回头望去，好像看到了隋朝一样。 春风未借宣华意，犹费工夫长绿条。 注释：春天到了，但是风儿却没有带来宣华宫的那份美丽，它只是静静地吹过，没有带走任何的花香。它只是默默地看着，看着这些绿色的生命，它们顽强的生长着，仿佛是宣华宫的遗物。 赏析

孟浩然墓 诗中寻古，感悟人生哲思 1. 数步荒榛接旧蹊 - 荒凉景象展现 - 荒草萋萋映衬历史沧桑感 - 自然景观与人文遗迹交织 2. 寒江漠漠草凄凄 - 冷色调描绘冬日景象 - 草木凋零象征季节更替 - 孤寂气息渲染凄凉氛围 3. 鹿门黄土无多少 - 描述墓地面积 - 暗示诗人生命有限 - 表达对故人哀思和敬仰之情 4. 恰到书生冢便低 - 形容墓葬位置恰到好处 - 体现对文人地位尊重 -