读书与磨剑，旦夕但忘疲。
傥若功名立，那愁变化迟。
尘从侵砚席，苔任满庭墀。
明代搜扬切，升沉莫问龟。
勉同志
读书与磨剑，旦夕但忘疲。
傥若功名立，那愁变化迟。
尘从侵砚席，苔任满庭墀。
明代搜扬切，升沉莫问龟。
注释：
勉同志：勉励同僚。
读书与磨剑：指读书和磨刀一样都需要付出努力。
旦夕：早晚。
倘若：倘若，如果。
功名立：指功名有成。
那愁：怎么担忧。
变化迟：变化缓慢。
尘从侵砚席：指砚台上的灰尘已经侵入到了砚台的席子中。
苔任满庭墀：指庭院中的台阶上长满了苔藓。
明代：这里代指朝廷。
搜扬：搜求、宣扬。
搜扬切：寻找并宣扬自己的才能。
升沉：升降沉浮。
莫问龟：不要管乌龟。
赏析：
这首诗是作者勉励同仁的一种方式。诗人通过比喻的方式，将读书和磨剑比作是人生的两种需要，表达了他对于学习的态度——无论何时何地，都应该保持对知识的热爱和追求。同时，他也表达了一种对于功名的看法，认为只要努力，就不怕功名来得慢。此外，诗人还用到了对自然的描绘，如“尘从侵砚席”和“苔任满庭墀”，以此来表达他对生活的热爱和对大自然的敬畏。最后，诗人以“明代搜扬切，升沉莫问龟”结束，这句话表达了他的人生态度——不关心仕途的升沉起伏，只关注自己的内心世界和个人发展。
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