燕泥犹认旧柴扉,帘影玲珑度落晖。
细数归期春早晚,一天风絮满池飞。
注释:燕子的泥巢还认得旧时的柴门,帘影玲珑地透过落日余晖。细数归期,春天早早晚晚,满池都是飘飞的柳絮
赏析:
《闲题》是唐代诗人刘长卿的作品。此诗首联写诗人在春光明媚的一天傍晚看到的景象,颔联则写诗人在暮春时节对燕归的期盼,颈联写诗人盼望春天早日归来的心情,最后以“一天风絮满池飞”作结。全诗语言清丽自然,情景交融,韵味悠长。
燕泥犹认旧柴扉,帘影玲珑度落晖。
细数归期春早晚,一天风絮满池飞。
注释:燕子的泥巢还认得旧时的柴门,帘影玲珑地透过落日余晖。细数归期,春天早早晚晚,满池都是飘飞的柳絮
赏析:
《闲题》是唐代诗人刘长卿的作品。此诗首联写诗人在春光明媚的一天傍晚看到的景象,颔联则写诗人在暮春时节对燕归的期盼,颈联写诗人盼望春天早日归来的心情,最后以“一天风絮满池飞”作结。全诗语言清丽自然,情景交融,韵味悠长。
一分犹在绿杨枝出自《闲题》,一分犹在绿杨枝的作者是:叶杲。 一分犹在绿杨枝是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 一分犹在绿杨枝的释义是:一丝春风尚在绿杨枝头。 一分犹在绿杨枝是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 一分犹在绿杨枝的拼音读音是:yī fēn yóu zài lǜ yáng zhī。 一分犹在绿杨枝是《闲题》的第4句。 一分犹在绿杨枝的上半句是: 春色三分桃李去。 一分犹在绿杨枝的全句是
春色三分桃李去出自《闲题》,春色三分桃李去的作者是:叶杲。 春色三分桃李去是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 春色三分桃李去的释义是:春色三分桃李去,意为春天美景中桃花和李花已经分别去了,比喻春天的美景正在逐渐消逝。 春色三分桃李去是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 春色三分桃李去的拼音读音是:chūn sè sān fēn táo lǐ qù。 春色三分桃李去是《闲题》的第3句。
过尽残花客不知出自《闲题》,过尽残花客不知的作者是:叶杲。 过尽残花客不知是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 过尽残花客不知的释义是:过尽残花客不知:行人匆匆,却不知春花已尽。意指时光流逝,美好事物易逝,而人们往往对此浑然不觉。 过尽残花客不知是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 过尽残花客不知的拼音读音是:guò jǐn cán huā kè bù zhī。 过尽残花客不知是《闲题》的第2句。
秋千墙外入斜晖出自《闲题》,秋千墙外入斜晖的作者是:叶杲。 秋千墙外入斜晖是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 秋千墙外入斜晖的释义是:“秋千墙外入斜晖”意为:秋千在墙外,随着斜晖而摇曳。这里描绘了一幅宁静的晚景,秋千与斜晖相互映衬,营造出一种闲适、优美的意境。 秋千墙外入斜晖是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 秋千墙外入斜晖的拼音读音是:qiū qiān qiáng wài rù xié huī
惟有临归日最长出自《闲题》,惟有临归日最长的作者是:叶杲。 惟有临归日最长是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 惟有临归日最长的释义是:临近离别之日,时间显得特别漫长。 惟有临归日最长是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 惟有临归日最长的拼音读音是:wéi yǒu lín guī rì zuì zhǎng。 惟有临归日最长是《闲题》的第4句。 惟有临归日最长的上半句是: 劝君莫道归期近。
劝君莫道归期近出自《闲题》,劝君莫道归期近的作者是:叶杲。 劝君莫道归期近是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 劝君莫道归期近的释义是:劝君莫道归期近:劝告朋友不要轻易说出即将回家的日子快要到了。 劝君莫道归期近是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 劝君莫道归期近的拼音读音是:quàn jūn mò dào guī qī jìn。 劝君莫道归期近是《闲题》的第3句。 劝君莫道归期近的上半句是
蹴毬墙外落花香出自《闲题》,蹴毬墙外落花香的作者是:叶杲。 蹴毬墙外落花香是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 蹴毬墙外落花香的释义是:“蹴毬墙外落花香”这句诗意味着在踢毬(古代的一种球类游戏)的墙外,落花随风飘散,散发出阵阵花香。这里通过“蹴毬”这一活动,描绘了一个宁静而美好的场景,传达了诗人对自然美景的欣赏之情。 蹴毬墙外落花香是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 蹴毬墙外落花香的拼音读音是
桃李春风又一场出自《闲题》,桃李春风又一场的作者是:叶杲。 桃李春风又一场是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 桃李春风又一场的释义是:桃花李花在春风中再次盛开。 桃李春风又一场是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 桃李春风又一场的拼音读音是:táo lǐ chūn fēng yòu yī chǎng。 桃李春风又一场是《闲题》的第1句。 桃李春风又一场的下半句是:蹴毬墙外落花香。
愁风愁雨过清明出自《闲题》,愁风愁雨过清明的作者是:叶杲。 愁风愁雨过清明是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 愁风愁雨过清明的释义是:愁风愁雨过清明:形容清明时节,风雨凄迷,增添了一层愁绪。 愁风愁雨过清明是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 愁风愁雨过清明的拼音读音是:chóu fēng chóu yǔ guò qīng míng。 愁风愁雨过清明是《闲题》的第4句。 愁风愁雨过清明的上半句是:
春色何时到侬屋出自《闲题》,春色何时到侬屋的作者是:叶杲。 春色何时到侬屋是宋代诗人叶杲的作品,风格是:诗。 春色何时到侬屋的释义是:“春色何时到侬屋”这句诗中的“侬”是古代方言,相当于现代汉语中的“我”或“你”,这里可以理解为诗人自称。整句的意思是诗人询问春天的美景何时能来到自己的家中。这句诗表达了诗人对春天的渴望和期待,希望美丽的春光能够早日降临到自己的居住地。
【解析】 本题考查对诗词内容的理解。解答时,需要结合全诗理解“寻常巷陌燕徘徊”的意境,然后根据注释来翻译诗句。最后,赏析诗歌表达的情感。 第一句:寻常巷陌燕徘徊。寻常巷陌:普通的街巷和道路。燕子在小巷中盘旋飞翔,徘徊不前,似乎在寻找着什么,或者留恋着什么。 第二句:带得春风去不回。春风:春风又绿江南岸,暖风拂过杨柳,吹动柳枝摇曳生姿,春意盎然。这句的意思是燕子把春风也带走了,没有回来。 第三句
【注释】 县花:一种花名。初种成林:形容花种在很短的时间内就长成了一片树林。三尺儿童:指年幼的儿童。父母心:比喻父母的爱心。堂上风(风)生(声)意足(满意):形容堂上的春风充满生机,声音足以表达满足之意。弦歌一曲:指弹琴唱歌。尽清音:表达出全部的清雅之声。 【赏析】 这首诗描写了春日里一个孩子的快乐场景。诗中“闲题”二字表明这是一首即兴之作。 前两句写孩子种花后的喜悦
东山堂 何处着诗瘦,岩边有隐居。 云生春树合,鱼响夜潭虚。 住久无他姓,山空应读书。 平分谢池月,吾亦百年居。 注释: 1. 何处著诗瘦: 形容诗人瘦弱如诗。 2. 岩边有隐居: 指在山边的隐居之地。 3. 云生春树合: 春天的树木和云雾交织在一起的景象。 4. 鱼响夜潭虚: 夜晚,鱼在水面上跳跃的声音在潭中显得虚无缥缈。 5. 住久无他姓: 长时间居住下来,没有人来过。 6. 山空应读书:
注释: 小园日日夜夜都有音乐声,花儿有情地开又落。什么时候春色来到我的家?愁风吹过忧愁的雨,过了清明时节。 赏析: 这首诗是作者在清明节后所作,诗人通过写景抒发了自己的内心情感。前两句“小园日日管弦声,花落花开若有情。”描绘了春天的景象和小园中的生活,表达了诗人对生活的喜爱之情。后两句“春色何时到侬屋,愁风愁雨过清明。”则写出了诗人内心的忧郁和期待,希望春色能够早日到来
【解析】 此题考查学生对古诗文内容的理解和背诵。本题要求“赏析”,即对诗歌进行赏析,鉴赏诗歌的思想内容、艺术形式、语言风格等。答题步骤一般如下: 第一步,指出诗句在诗中的作用。 第二步,指出诗句的炼词特点。炼词,就是用很恰当的词语来表达一种意思,或表现人物的感情,或渲染某种气氛。第三步,指出诗句的意境特点。意境是客观景物和诗人主观感情的统一体。第四步,指出诗句的情感基调
【解析】 本题考查对诗歌内容的理解与赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法。 (1) “闲题”是题目,点明诗人写此诗的时间和心情;“秋千墙外入斜晖”,意思是说在秋千墙上,夕阳斜照进来,这是一幅美丽的图画。“过尽残花客不知”,意思是说在墙外,已经过了尽春去的残花,而客人还在这欣赏美景,却不知道春天即将结束。这里写出了诗人对时光匆匆流逝的感慨。