歌子秋风叠,诵子明月篇。
信有习凿齿,胜读书十年。

翟簿示似中秋高作命意着语殆与商素争清读至人与月忘年之句不觉击节借五言为韵赋诗答谢

注释:

  • 翟簿:指代某人。
  • 似:好像,如同。
  • 秋风叠:形容秋天的景色层层叠叠。
  • 诵子明月篇:背诵了关于月亮的文章或诗歌。
  • 信有:确实存在。
  • 习凿齿:古代文学家,擅长写诗。
  • 胜读书十年:胜过读了十年的书。
    这首诗是作者在收到翟簿的礼物后,即兴创作回应的一首五言律诗。整首诗语言优美,充满了对自然美景的赞美之情。通过对比和衬托的手法,表达了作者对于秋天和月亮的独特见解和情感。同时,也展示了作者深厚的文化素养和艺术修养。
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