莫道公私未判然，自忧一日用功难。
便随明处猛分摆，志在希颜即是颜。
让我们分析题目中给出的这首诗《训蒙绝句克己二首》。诗中表达了作者对教育孩童的深刻见解，强调了在教育孩子时要注重培养他们的自制力和自省能力。
我们将逐句解释这首诗的含义：
第1句：“莫道公私未判然，自忧一日用功难。” 这里“公私”指的是公与私的区别，而“判然”则表示非常明显、清晰。整句的意思是说，不要认为公私之间的区分太明显，因为担心自己在一天之内花费太多精力去追求功名。
第2句：“便随明处猛分摆，志在希颜即是颜。” 这句诗表达了一种态度，即要顺应光明之处，勇猛地分开摆荡，但最终目标是希望达到像颜回那样的境界。
我们给出必要的注释和赏析：
注释：
- 莫道公私未判然: 不要认为公与私之间的区分太明显。
- 自忧一日用功难: 担心在一天之内花费太多精力去追求功名。
- 便随明处猛分摆: 顺应光明之处，勇猛地分开摆荡。
- 志在希颜即是颜: 最终目标是希望达到像颜回那样的境界。
赏析：
这首诗通过对孩童教育的描绘，反映了作者对于教育的看法。他主张教育孩子要注重培养他们的自制力和自省能力，同时也要有明确的目标。这种观点对于当代的教育工作者来说仍然具有一定的启示意义。同时，通过对比古人颜回的理想人格和现实生活，也表达了诗人对于理想生活状态的追求。
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