贞观盛德后，馀庆未渠央。
旧闻闽海家，欲纵燕山芳。
教子嗣先训，开轩翼中堂。
地偏市朝远，几净书简香。
先生陈太丘，饭糜百忧忘。
弟子俱羯胡，不闻触屏僵。
一变豪侠窟，遂成邹鲁乡。
下车里门外，他年看诸郎。
坐上纡素发，诜诜立冠裳。
我诗自可弦，请以侑壶觞。
【解析】
此题考查学生理解、掌握诗歌的思想情感的能力。此类题目一般从题材方面考虑，如古诗中描写农村的，则体现了“田园”主题；描写边塞的，则体现了“边塞”主题；反映统治者荒淫腐化的，就体现了“宫闱”“讽刺”的主题；写儿女风情的，就体现了“爱情”或“婚恋”的主题；揭露统治阶级腐朽荒淫的，就体现“讽刺”的主题；揭露阶级矛盾的，则体现了“斗争”或“社会矛盾”的主题；表达人民疾苦，批判现实社会的，就体现了“社会”主题等。
本首诗为五律，全篇紧扣起莘家义轩，表达了诗人对义轩主人的敬仰之情。第一联“贞观盛德后，馀庆未渠央”，指出义轩的主人是唐太宗的后代，且家风良好；第二联“旧闻闽海家，欲纵燕山芳”，写出了义轩主人家族的渊源，同时表明义轩主人希望发扬光大祖先的美德和才艺；第三联“教子嗣先训，开轩翼中堂”，描绘出义轩主人教子有方，其子孙也继承了良好的家风；第四联“地偏市朝远，几净书简香”写出了义轩主人生活的宁静，远离尘嚣，清静淡泊的生活状态；第五联“先生陈太丘，饭糜百忧忘”，表现了义轩主人的高尚品德和崇高风范；第六联“弟子俱羯胡，不闻触屏僵”，表明义轩主人的弟子们都受到了良好的教育，不会因世俗之念而失去自我；第七联“一变豪侠窟，遂成邹鲁乡”，说明义轩的主人在社会上享有崇高地位，受到人们的尊敬和爱戴；第八联“下车里门外，他年看诸郎”，表明义轩主人在当地有很高的声望；第九联“坐上纡素发，诜诜立冠裳”，描绘出义轩主人的风采；第十联“我诗自可弦，请以侑壶觞”，表示自己愿与主人共同分享生活的美好情趣。
【答案】
寄题起莘家义轩
贞观盛德后，馀庆未渠央。
旧闻闽海家，欲纵燕山芳。
教子嗣先训，开轩翼中堂。
地偏市朝远，几净书简香。
先生陈太丘，饭糜百忧忘。
弟子俱羯胡，不闻触屏僵。
一变豪侠窟，遂成邹鲁乡。
下车里门外，他年看诸郎。
坐上纡素发，诜诜立冠裳。
请以侑壶觞。