苦无雄略但儿嬉，尚想山头学射时。
忽报阴平鱼贯入，可怜一镞不能施。
注释：
- 苦无雄略但儿嬉：形容刘禅没有雄才大略，只会玩耍。
- 尚想山头学射时：想象着小时候在山上学习射箭的情景。
- 忽报阴平鱼贯入：突然听说有人报告说阴平地区的人鱼贯而入。
- 可怜一镞不能施：可惜的是，一支箭都派不上用场。
赏析：
这首诗是作者对于蜀后主刘禅的讽刺，表达了作者对刘禅无能的统治能力的不满和失望。
诗的第一句“苦无雄略但儿嬉”，直接指出了刘禅缺乏雄才大略，只是喜欢玩耍的特点。这是对刘禅的直接批评，也是整首诗的基调，为后面的描写埋下了伏笔。
第二句“尚想山头学射时”，诗人想象着小时候在山上学习射箭的情景，这既是一种怀旧，也是一种寄托，表达了诗人对过去美好时光的怀念和对现实无奈的感叹。
第三句“忽报阴平鱼贯入”，是全诗的转折点。这里，“阴平”可能是一个地名，也可能是一个比喻，表示敌人或困难像鱼一样一条接一条地涌入。而“鱼贯”则是古代的一种军事阵型，表示敌人像一排排鱼一样有序地前进。这里，诗人以生动的形象描绘了敌人的入侵，暗指刘禅无能的统治使得国家陷入危机。
最后一句“可怜一镞不能施”，则是对前一句的深化，表达了诗人对于刘禅无能的深深失望。这里的“一镞”指的是一支箭，而“施”则是使用的意思。诗人通过这个成语，形象地描绘了敌军如潮水般涌来，而刘禅却无力抵挡，只能眼睁睁地看着自己的国家被侵略。这不仅是对刘禅的讽刺，也是对整个国家的悲哀。
这首诗通过对刘禅的描述，表达了作者对国家命运的忧虑和对个人才华无法施展的感慨。它既有深沉的历史背景，又有鲜明的人物特点，是一首富有思想深度的诗歌。
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