秦川西去远，不意过漳川。
归梦三千里，羁愁二十年。
谋生空白发，行路若青天。
馀事休相问，相留只醉眠。
漳州写怀
秦川西去远，不意过漳川。
归梦三千里，羁愁二十年。
谋生空白发，行路若青天。
馀事休相问，相留只醉眠。
注释：秦川指的是陕西的关中地区，漳川是指福建漳州一带。“归梦三千里”中的归梦，指梦中回到故乡。三千里，形容路途遥远。“余事休相问”中的余事，即闲事、琐事。相问，相互打听、询问。“只醉眠”中的醉眠，指喝醉后睡觉。
相留只醉眠出自《漳州写怀》，相留只醉眠的作者是：吕信臣。 相留只醉眠是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 相留只醉眠的释义是：相留只醉眠：只愿留下，一同沉醉于梦乡之中。 相留只醉眠是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 相留只醉眠的拼音读音是：xiāng liú zhǐ zuì mián。 相留只醉眠是《漳州写怀》的第8句。 相留只醉眠的上半句是： 馀事休相问。 相留只醉眠的全句是：馀事休相问
馀事休相问出自《漳州写怀》，馀事休相问的作者是：吕信臣。 馀事休相问是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 馀事休相问的释义是：无关紧要的事就别问我。 馀事休相问是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 馀事休相问的拼音读音是：yú shì xiū xiāng wèn。 馀事休相问是《漳州写怀》的第7句。 馀事休相问的上半句是：行路若青天。 馀事休相问的下半句是：相留只醉眠。 馀事休相问的全句是
行路若青天出自《漳州写怀》，行路若青天的作者是：吕信臣。 行路若青天是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 行路若青天的释义是：行路若青天：比喻人生道路宽广无阻，前景光明。 行路若青天是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 行路若青天的拼音读音是：xíng lù ruò qīng tiān。 行路若青天是《漳州写怀》的第6句。 行路若青天的上半句是： 谋生空白发。 行路若青天的下半句是： 馀事休相问
谋生空白发出自《漳州写怀》，谋生空白发的作者是：吕信臣。 谋生空白发是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 谋生空白发的释义是：谋生空白发：指为了生计而忙碌，直到白发苍苍，仍未实现自己的理想或抱负。 谋生空白发是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 谋生空白发的拼音读音是：móu shēng kōng bái fā。 谋生空白发是《漳州写怀》的第5句。 谋生空白发的上半句是：羁愁二十年。
羁愁二十年出自《漳州写怀》，羁愁二十年的作者是：吕信臣。 羁愁二十年是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 羁愁二十年的释义是：羁愁二十年：指作者被贬谪或流放漳州的二十年中，心中所积累的忧愁和羁绊。 羁愁二十年是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 羁愁二十年的拼音读音是：jī chóu èr shí nián。 羁愁二十年是《漳州写怀》的第4句。 羁愁二十年的上半句是： 归梦三千里。
归梦三千里出自《漳州写怀》，归梦三千里的作者是：吕信臣。 归梦三千里是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 归梦三千里的释义是：归梦三千里：指梦中回到了故乡，相隔遥远。 归梦三千里是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 归梦三千里的拼音读音是：guī mèng sān qiān lǐ。 归梦三千里是《漳州写怀》的第3句。 归梦三千里的上半句是：不意过漳川。 归梦三千里的下半句是：羁愁二十年。
不意过漳川出自《漳州写怀》，不意过漳川的作者是：吕信臣。 不意过漳川是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 不意过漳川的释义是：意外来到漳川。 不意过漳川是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 不意过漳川的拼音读音是：bù yì guò zhāng chuān。 不意过漳川是《漳州写怀》的第2句。 不意过漳川的上半句是：秦川西去远。 不意过漳川的下半句是： 归梦三千里。 不意过漳川的全句是
秦川西去远出自《漳州写怀》，秦川西去远的作者是：吕信臣。 秦川西去远是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 秦川西去远的释义是：秦川西去远：指秦川之地距离此处很远。秦川，古称关中，即今陕西省中部地区。此处诗人以秦川为喻，表达了对远方故乡的思念之情。 秦川西去远是宋代诗人吕信臣的作品，风格是：诗。 秦川西去远的拼音读音是：qín chuān xī qù yuǎn。 秦川西去远是《漳州写怀》的第1句。
漳州写怀 秦川西去远，不意过漳川。 归梦三千里，羁愁二十年。 谋生空白发，行路若青天。 馀事休相问，相留只醉眠。 注释：秦川指的是陕西的关中地区，漳川是指福建漳州一带。“归梦三千里”中的归梦，指梦中回到故乡。三千里，形容路途遥远。“余事休相问”中的余事，即闲事、琐事。相问，相互打听、询问。“只醉眠”中的醉眠，指喝醉后睡觉
【诗词原文】 罗山 徘徊不可上，愧尔无仙缘。 但见青松子，年年落故园。 赏析 这是一首写景抒情诗。诗人以青松子自喻，抒发了人生短暂，光阴易逝的感慨。全诗语言朴实，意境高远，耐人回味
罗山 小时候就听说过罗山，洞窟里居住着神仙。 时常思念着要去，但终究被俗事牵绊。 今天清晨何时了，风和日丽阳光暖。 偶然与几个朋友同行，来践约前往罗山看。 崎岖山路过山涧，峭壁如云烟缭绕。 山崖断裂如同瀑布，坡平如河流潺潺。 泉水从何而来？只是感觉声音细碎。 萦纡蜿蜒像蛇行，往山下流淌汇入田。 我在山中稍一停留，衣袖飘动风翩翩。 然后登上最高峰，俯瞰山下数间屋。 石壁上的石像嶙峋
【解析】 此题考查考生对古诗文的掌握程度，涉及名篇名句默写、文学常识判断、古代文化常识理解等。名篇名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“继”“更”是左右结构的字，注意不要写成上下结构；“甘棠”是多音字，此处读作(gǎn tái)。另外名句默写中有语境提示语的，根据内容提示分析出相应的情景再进行填写。 【答案】 （1）已经承接了朝廷政事
这首诗是唐代诗人韩愈的一首五言律诗。以下是这首诗逐句的释义： 三四奇峰傍短亭，一岩春色冠图经。 注释：三四座奇特的山峰靠近一座矮小的亭子，其中的一座山春色最美，被誉为“天下第一”。 赏析：首联描绘了七星岩的美景，通过数量词“三四”突出了山峰的奇特之处，而“一岩春色冠图经”则点明了其中最美丽的山峰。 四时吞吐西江水，万古森罗北斗星。 注释：四季都吞吐着西江水，万古以来都是北斗星的庇护之地。
【解析】 本题考查对全诗内容的理解与分析能力。此类题目解答时，先要通读全诗，整体理解把握诗歌内容主旨和思想情感；然后逐句解析诗句，看诗句的意思是否通顺，表达是否明确，用词是否恰当，修辞是否运用准确得当等；最后点明自己的答案。 “苦学邓夫子，仁风良可依”，意思是说，我苦苦地学习邓夫子的学问，仁爱之风值得我依靠。 “颜回乐也内，曾点咏而归”，意思是说，颜回的快乐在于内心的修养
下面是对《和邓慎思诗呈同院诸公三首》的逐句释义，以及相应的英文对照、译文注释、作品赏析和写作背景等相关信息： 1. 诗句原文：琉璃墨客堂，太乙助灯光。 - 翻译：明亮的琉璃墨客堂，太乙神助我照明。 - 注释：琉璃：明亮的颜色或物体。墨客：文学家。太乙：古代神话中的天神，此处比喻神明的帮助。 - 赏析：通过描述琉璃墨客堂的明亮和太乙神的帮助，诗人表达了自己文学创作的光明和希望。 2.
