天祐斯文赖表章，皇心眷眷事胶庠。
享严祖殿回龙驭，德警儒班肃鹭行。
降辇诣祠追四圣，拥经求道举三王。
欲知盛美前无古，贤圣相逢在庙堂。
诗句释义：
天祐斯文赖表章：此句表达了国家对文学和学术的重视，认为这些是国家的宝贵财富。”天祐”意为上天的恩赐，”斯文”指的是文学和学术。”赖表章”表示依赖于表彰和支持。
皇心眷眷事胶庠：皇心眷眷意味着皇帝对此事极为重视和关注。”胶庠”指太学，即皇家学院或学校。
享严祖殿回龙驭：在庄严的祖殿中返回龙驾，可能是指皇帝进行祭祀或视察太学的活动。”享”意为享受或祭祀，”严祖殿”为一种庄严的仪式场所，”回龙驭”则可能指的是皇帝乘坐象征权力的龙车。
德警儒班肃鹭行：这句话描述了儒士们受到皇帝的尊重和激励，他们的行为举止严肃有序。”德警”意味着受到道德上的启迪，”儒班”指儒士群体，”鹭行”通常用来形容人的仪态端庄。
降辇诣祠追四圣：皇帝下降轿子到神庙去追思四位古代圣人。”降辇”指皇帝下轿步行，”诣祠”是访问或朝拜神庙，”追四圣”可能是追忆或纪念四位古代著名的学者或贤人。
拥经求道举三王：手持经典寻求真理，效仿古代君王的智慧。”拥经”意为携带着经典著作，”求道”指探索或追求学问之道，而”举三王”可能指的是学习古代三位伟大君主的智慧与德行。
欲知盛美前无古，贤圣相逢在庙堂：想要了解的美德前所未有，圣贤们在庙堂之中相互交流。这两句诗表达了对古代圣贤文化的敬仰之情，同时暗示了当前时代缺乏这种崇高的文化氛围，圣贤们的相遇和交流成为珍贵的历史瞬间。
译文：
天佑吾国赖文学，皇心殷切望教育。
祖殿庄严迎龙驾，儒者肃然如鹭行。
降舆参祠访先圣，手携经典寻真智。
前无古人之美好，贤圣同席于庙堂。赏析：
此诗通过对皇帝亲临太学的场景描写，展现了对教育和文化的重视。诗中运用了丰富的意象和修辞手法，如“享严祖殿回龙驭”、“德警儒班肃鹭行”，通过这些生动的描绘，传达出对古代学者和文化的尊敬与怀念。诗中的“欲知盛美前无古，贤圣相逢在庙堂”一句更是将古今对比，强调了圣贤文化的重要性和其稀缺性。整体而言，这首诗不仅展示了皇帝对教育的关切，也表达了对优秀传统文化的传承与尊重。