策马太行道，西风动微凉。
之子去意远，南望嵩洛乡。
日驰百里足，急归拜高堂。
天伦喜会合，亲侍生辉光。
惜此暂阔别，送君乏词章。
早晚揖回驭，秋深篱菊黄。
【解析】
本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想情感的能力。解答此类试题，首先要审清题干要求，如本题“赏析”的提示，要求分析诗歌的内容，然后分析其表达技巧，最后指出其艺术效果。解答此类题目，要逐句分析诗歌的内容、手法及效果。
【答案】
（1）首联点明送别地点：太行山道边。“策马”，写诗人骑马送别的情景；“西风”，秋风劲吹，微凉之意顿生；“微凉”，暗示天气渐冷，秋天已深；“之子”，指范希声；“去意远”，表明范希声离开的时间久远了；“南望”，表明他要去的地方在南方，即洛阳；“嵩洛乡”，指洛阳。全诗起句点题，交代了送别的时间和地点，为下文抒情作铺垫。
（2）颔联承上启下，过渡到送别友人的具体内容。诗人说：“日驰百里足，急归拜高堂。”意思是说：范希声日夜兼程，一日之内能走一千里路，赶快回到家乡拜访自己的父母亲。这两句是诗人对范希声的劝勉之词，表现了诗人对范希声的关心和爱护。
（3）颈联进一步写范希声急着回家看望父母的原因——是为了“天伦喜会合”。这句诗的意思是说：亲人团聚，欢声笑语，这是人之常情；因此，我急于赶回家，来见亲人。
（4）尾联写诗人送别友人时的心情和感受。“天伦喜会合”说明诗人和范希声有深厚的友谊，他们之间有着共同的亲情纽带。诗人对范希声说：“惜此暂阔别，送君乏词章。早晚揖回驭，秋深篱菊黄。”意思是说：我们分别只是暂时的，以后还有相聚的日子；你回去以后，我会用言辞来表达我的思念之情。“早晚”二字写出了时间的漫长，表达了诗人对朋友的思念之情。“篱菊黄”点出季节，写出了菊花的盛开，表现出诗人对朋友的美好祝福，也烘托出诗人内心的愉悦和喜悦。
【赏析】
这首诗是诗人送别友人范希声时的一首作品。诗中写诗人送别朋友的情景以及朋友离别后自己的心情。首句点明送别地点：太行山道边。“策马”，写诗人骑马送别的情景；“西风”，秋风劲吹，微凉之意顿生；“微凉”，暗示天气渐冷，秋天已深；“之子”，指范希声；“去意远”，表明范希声离开的时间久远了；“南望”，表明他要去的地方在南方，即洛阳。
颔联承上启下，过渡到送别友人的具体内容。诗人说：“日驰百里足，急归拜高堂。”“日驰百里足”意思是说：范希声日夜兼程，一日之内能走一千里路，赶快回到家乡拜访自己的父母亲。这两句是诗人对范希声的劝勉之词，表现了诗人对范希声的关心和爱护。
颈联进一步写范希声急着回家看望父母的原因——是为了“天伦喜会合”。这句诗的意思是说：亲人团聚，欢声笑语，这是人之常情；因此，我急于赶回家，来见亲人。
尾联写诗人送别友人时的心情和感受。“天伦喜会合”说明诗人和范希声有深厚的友谊，他们之间有着共同的亲情纽带。诗人对范希声说：“惜此暂阔别，送君乏词章。早晚揖回驭，秋深篱菊黄。”意思是说：我们分别只是暂时的，以后还有相聚的日子；你回去以后，我会用言辞来表达我的思念之情。“早晚”二字写出了时间的漫长，表达了诗人对朋友的思念之情。“篱菊黄”点出季节，写出了菊花的盛开，表现出诗人对朋友的美好祝福，也烘托出诗人内心的愉悦和喜悦。