局蹐数椽内，回旋跬步中。
艰生乃至此，吾道得非穷。
询鞠元无术，行移底是功。
可堪追兔鼠，强学注鱼虫。
未厌朝齑绿，生憎夜烛红。
呻吟惭杜老，感慨谢终童。
奏剡何时发，微连几日通。
亲知遥怅望，应是转衰翁。
这首诗是元代诗人吴莱所作的《送杨生》。下面是对这首诗的逐句释义：
灯下试婺源杨生笔和韵
在灯光下试验婺源县杨生的笔墨，尝试着和他一起吟诗作对。
局蹐数椽内，回旋跬步中。
狭小的房屋内，我像一只老鼠一样，在有限的空间里来回踱步。
艰生乃至此，吾道得非穷。
艰难的生活迫使我走到了这里，而我的道业却越来越深。
询鞠元无术，行移底是功。
问卜求卦却没有用，行走迁移也找不到出路。
可堪追兔鼠，强学注鱼虫。
真是令人沮丧，我勉强地学习着如何捕捉兔子和老鼠。
未厌朝齑绿，生憎夜烛红。
我不愿意看到清晨时青菜的颜色，但我讨厌夜晚的蜡烛发出的光芒。
呻吟惭杜老，感慨谢终童。
我感到羞愧，像是杜甫那样，感到自己的无力和悲哀；我也感到感慨，像是终童那样，感叹人生的无常。
奏剡何时发，微连几日通。
我想知道什么时候才能得到升迁，但不知道具体的时间。
亲知遥怅望，应是转衰翁。
远在他乡的人们正在远远地对我寄予希望，我想我已经变得衰老不堪。
赏析：
这首诗是一首赠别诗，吴莱通过描述自己的处境和感受来表达对朋友的关怀和祝愿。诗的前两句描述了自己在狭小的空间内艰难生活的情景，表达了一种无奈和辛酸。接下来的几句则是对自己道路的反思，表现了作者对人生和学问的追求和探索。最后的几行则表达了作者的感慨和忧虑，以及对自己未来的担忧。整首诗充满了深沉的感情和思考，体现了作者深厚的人文素养和高尚的道德情操。
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