顷从君家诸父游,谈经语道久未休。
死生契阔风尘起,往事追寻三十秋。
疾病衰颓且深坐,喜见后生勤胜我。
临行索我送行诗,短句长篇无不可。
少年学问要躬行,世人营营勿与争。
闭户忍穷心自乐,箪食瓢饮殊不恶。
纷纷得失谁厚薄,得此失彼莫筹度。

【诗句释义】

  1. 从你的家人游学,谈论经书道理已经很久了。
  2. 生死契阔,风尘已经兴起;往事追寻,三十年来一直在追寻。
  3. 疾病衰老并且深坐,喜欢见年轻人勤奋胜过我。
  4. 临行要求我送行诗,短句长篇没有不可以的。
  5. 年轻时学习要亲身实践,人们营营苟苟,不要去争竞。
  6. 闭门忍受穷困而内心快乐,箪食瓢饮也非常好(箪食、瓢饮:都是古代隐者的饭食,形容清苦)。
  7. 纷纷的得失是谁的厚薄?得到什么失去什么,不要计较。
  8. 我虽然贫贱但心安理得,不与世俗同流合污。
  9. 闭户忍穷自感快乐,粗茶淡饭也未尝不好。
  10. 纷纷的得失谁能衡量轻重厚薄?得到什么失去什么,不必去计较。(孰能料其终)
    【赏析】
    这首诗是晁说之赠友人西归之作。诗中以诚挚的友谊和热情的勉励,表达对友人的深情厚谊。全篇语言平易自然,风格清新朴实。
    首联写两人交往之久,感情融洽。“谈经语道”指谈论经义道理。“久未休”意即“未尽兴”。“君家诸父”指晁说之的父辈亲戚等。“游”字点明交往之意。
    颔联写朋友离别,岁月蹉跎。“死生契阔”典出《诗经·秦风·黄鸟》,原意为生死相依,离合悲欢。“风尘起”指战争动乱。“三十秋”言时间已过三十年。这两句表达了对友人的思念之情,同时也暗含着对国家动乱、人民疾苦的忧虑。
    颈联写友人年事已高,身体多病,却依然勤于学问。“疾病衰颓且深坐”,意思是说疾病缠身,身体衰老,但仍能端坐在书桌前,专心致志地攻读。“喜见后生勤胜我”则是说见到后辈学子勤奋好学,胜过自己,感到十分欣慰。这两句表达了作者对后辈学子的期望和鼓励。
    尾联则写诗人对朋友临别时的嘱托和期望。“临行索我送行诗”意即朋友临走时请诗人为他写下送行的诗歌。“短句长篇无不可”则是说无论是简短的句子还是长长的篇章,都可以为朋友作诗留念。最后一句“少年学问要躬行”,是说年少之时就应该亲自动手实践学问,而不是仅仅停留在口头上。这两句表达了诗人对朋友的期望和忠告。
    整首诗以真挚的情感和朴实的语言,表达了诗人对友人深厚的友情和殷切的期望。同时,通过对朋友的描写和对其行为的肯定,也展示了诗人自身的品质和追求。
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