人生寄一世，但伤知音稀。
明月何皎皎，游子寒无衣。
客从远方来，携手同车归。
愁多知夜长，各在天一涯。
生平不满百，岁暮一何速。
冠带自相索，何不策高足。
还顾望故乡，冉冉孤生竹。
含意俱未申，谁能为此曲。
【赏析】
《古诗十九首》中，《行行重行行》是一首脍炙人口的名篇。诗人借景抒情，通过“行行”这一叠词的反复运用，表达了自己对人生苦短、光阴易逝的感慨。全诗四章，每句七字，四句一韵，押平声韵，读来节奏明快，音调铿锵。
“人生寄一世，但伤知音稀。”这两句是诗人感叹自己一生短暂，却难寻知己。人生在世短短几十年，能遇到几个真正了解自己的朋友呢？这是诗人发出的一声叹息。
“明月何皎皎，游子寒无衣。”诗人看到明亮的月光，不禁想起了远方的游子。他们虽然身在他乡，但是没有亲人的陪伴，只能忍受寒冷和饥饿。这是一种深深的孤独感。
“客从远方来，携手同车归。”这两句描绘了一幅温馨的画面：客人从远方赶来，与自己一起乘坐马车回家。这种团聚的喜悦让诗人感到无比温暖。
美好的时光总是短暂的。当夜幕降临时，诗人又感到了孤独和无助。因为彼此相隔遥远，无法相互倾诉心声。他不禁想起了故乡的家乡，那片他曾经度过许多美好时光的地方。
“愁多知夜长，各在天一涯。”这两句表达了诗人对离别的痛苦和无奈。由于距离遥远，无法相见和沟通，只能独自承受内心的痛苦和寂寞。
“生平不满百，岁暮一何速。”这两句抒发了诗人对自己生命的感慨。他感叹自己的生命如此短暂，一年时间就过去了大半。这种感慨让他更加珍惜与家人和朋友在一起的时光。
“冠带自相索，何不策高足。”诗人在这里提出了一个问题：既然大家都是人，为什么不相互扶持、互相帮助呢？难道不应该共同面对生活中的困难吗？这是一种对人性和社会现实的深刻思考。
“还顾望故乡，冉冉孤生竹。”诗人在最后两句中表达了自己的孤独和无助。他看着故乡的方向，心中充满了无尽的思念之情。而那棵孤立无援的竹子仿佛也在诉说着诗人的孤独与寂寞。
这首诗通过对“行行”这一叠词的反复运用，表达了诗人对于人生苦短、光阴易逝的感慨以及对于人与人之间关系的思考。它不仅具有很高的艺术价值，而且蕴含了深刻的哲理意义。