读书已负少年时，老大空疏愧我知。
汝肯为余偿此志，虽穷亦是起家儿。
读书已负少年时，老大空疏愧我知。
汝肯为余偿此志，虽穷亦是起家儿。
诗句和译文一一对应：
诗句：“读书已负少年时”
译文：我一直在读书籍，但似乎已经辜负了年轻时的理想和志向。
注释：这里的“读书”指的是对知识的学习和追求，而“负少年时”则表达了作者对自己过去未能实现理想的反思和自责。诗句：“老大空疏愧我知”
译文：随着年龄的增长，我感到自己知识上的空虚和不足，这让我感到惭愧。
注释：这里的“老大”指的是年长者，而“空疏”意味着空虚或不充实，“愧我知”则表达了对自己的知识和能力的不满和自我批评。诗句：“汝肯为余偿此志”
译文：如果你能支持我实现这个志向，那么即使现在处于困境，我也会感到满足和幸福。
注释：这里的“汝”指你或你们，“为我偿此志”意味着帮助你实现这个理想或事业，而“此志”则指的是作者的抱负或目标。诗句：“虽穷亦是起家儿”
译文：即使在困难中，我也可以视为一种开始或起点。
注释：这里的“起家儿”意味着开始或发家，虽然当前处境艰难，但也可以看作是一个新的开始或机遇。
赏析：
这首诗通过对作者个人经历和感受的描述，展现了他在面对困境时的自我反省和对未来的积极期待。通过使用“读书已负少年时”、“老大空疏愧我知”、“汝肯为余偿此志”等词语，诗人不仅表达了自己对过去的遗憾和对现状的不满，也展示了他对未来的坚定信念和希望。这种表达方式使得诗歌具有了深刻的情感深度和哲理意义。此外，通过与你的互动，诗人也传达了一种相互支持和理解的精神，这在古代文人的交流中尤为珍贵。
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