宋代沈继祖《杏花村》释义

留与儿童日咏歌出自《送閤学袁尚书帅蜀其一》，留与儿童日咏歌的作者是：沈继祖。 留与儿童日咏歌是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 留与儿童日咏歌的释义是：留给儿童每日吟咏歌唱。 留与儿童日咏歌是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 留与儿童日咏歌的拼音读音是：liú yǔ ér tóng rì yǒng gē。 留与儿童日咏歌是《送閤学袁尚书帅蜀其一》的第16句。 留与儿童日咏歌的上半句是：

归来便把中书笔出自《送閤学袁尚书帅蜀其一》，归来便把中书笔的作者是：沈继祖。 归来便把中书笔是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 归来便把中书笔的释义是：归来便把中书笔：回来后便拿起中书省的笔。这里指诗人袁尚书离开中央到蜀地任职后，若有机会返回朝廷，便愿意再次执笔为官。 归来便把中书笔是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 归来便把中书笔的拼音读音是：guī lái biàn bǎ zhōng

养鱼沸鼎益烦苛出自《送閤学袁尚书帅蜀其一》，养鱼沸鼎益烦苛的作者是：沈继祖。 养鱼沸鼎益烦苛是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 养鱼沸鼎益烦苛的释义是：养鱼沸鼎益烦苛：比喻在纷繁复杂的环境中培养自己的兴趣爱好，反而会增加烦恼。 养鱼沸鼎益烦苛是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 养鱼沸鼎益烦苛的拼音读音是：yǎng yú fèi dǐng yì fán kē。

筑室道谋须勇决出自《送閤学袁尚书帅蜀其一》，筑室道谋须勇决的作者是：沈继祖。 筑室道谋须勇决是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 筑室道谋须勇决的释义是：筑室道谋须勇决：建造房屋需要听取别人的意见，但最终决定必须果断勇敢。 筑室道谋须勇决是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 筑室道谋须勇决的拼音读音是：zhù shì dào móu xū yǒng jué。

久矣疲民战守和出自《送閤学袁尚书帅蜀其一》，久矣疲民战守和的作者是：沈继祖。 久矣疲民战守和是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 久矣疲民战守和的释义是：久矣疲民战守和：长期以来，百姓因战争和守卫边疆而疲惫不堪。 久矣疲民战守和是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 久矣疲民战守和的拼音读音是：jiǔ yǐ pí mín zhàn shǒu hé。

嗟哉作俑茶盐酒出自《送閤学袁尚书帅蜀其一》，嗟哉作俑茶盐酒的作者是：沈继祖。 嗟哉作俑茶盐酒是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 嗟哉作俑茶盐酒的释义是：嗟哉作俑茶盐酒：感叹袁尚书在蜀地推广茶、盐、酒等商品，如同古代的作俑（制作俑人）一样，为后世开辟了新的商业模式。 嗟哉作俑茶盐酒是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 嗟哉作俑茶盐酒的拼音读音是：jiē zāi zuò yǒng chá yán

西南未易便包戈出自《送閤学袁尚书帅蜀其一》，西南未易便包戈的作者是：沈继祖。 西南未易便包戈是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 西南未易便包戈的释义是：西南未易便包戈：西南地区地势险要，不易轻易平定，战事不断。 西南未易便包戈是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 西南未易便包戈的拼音读音是：xī nán wèi yì biàn bāo gē。 西南未易便包戈是《送閤学袁尚书帅蜀其一》的第10句

蜀备三边北最多出自《送閤学袁尚书帅蜀其一》，蜀备三边北最多的作者是：沈继祖。 蜀备三边北最多是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 蜀备三边北最多的释义是：蜀地备防三面边疆，北部防务最为重要。 蜀备三边北最多是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 蜀备三边北最多的拼音读音是：shǔ bèi sān biān běi zuì duō。 蜀备三边北最多是《送閤学袁尚书帅蜀其一》的第9句。

况乘兴运即擒胡出自《送閤学袁尚书帅蜀其一》，况乘兴运即擒胡的作者是：沈继祖。 况乘兴运即擒胡是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 况乘兴运即擒胡的释义是：乘兴运即擒胡：趁着兴旺的运势立即平定胡人。 况乘兴运即擒胡是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 况乘兴运即擒胡的拼音读音是：kuàng chéng xīng yùn jí qín hú。 况乘兴运即擒胡是《送閤学袁尚书帅蜀其一》的第8句。

根本所先能用蜀出自《送閤学袁尚书帅蜀其一》，根本所先能用蜀的作者是：沈继祖。 根本所先能用蜀是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 根本所先能用蜀的释义是：“根本所先能用蜀”的意思是：先巩固根本，然后才能治理好蜀地。 根本所先能用蜀是宋代诗人沈继祖的作品，风格是：诗。 根本所先能用蜀的拼音读音是：gēn běn suǒ xiān néng yòng shǔ。

注释：山斋诗 置之一壑谢鲲像，画入三峰潘阆图。 二子居山真得趣，山斋曾为写真无。 译文： 山中有一个深深的山谷，那里有谢鲲的画像，画中有三座山峰和潘阆的图。 这两个人居住在山中，真的得到了乐趣，山斋曾经为他们写真。 赏析： 这首诗描绘了两位文人墨客在山中的居住生活。谢鲲是东晋时期的一位著名学者和诗人，他的画像被放置在山中；而潘阆则是唐朝的一位著名诗人和画家，他的画作也被绘制在了山中

【解析】 本题考查考生的名篇背诵和理解能力。名篇背诵要讲究方法，如根据题干提示、词性提示、结构提示、情感提示等。 【答案】 ①洛下：洛阳。黄耳信：汉高祖刘邦封韩信为淮阴侯，后韩信叛变，其家人怕牵连而寄书给刘邦说：“愿王听臣计。”刘邦拆信时听到“黄耳”二字，想起当年与韩信结下深厚的情谊，故称之“黄耳”。②绿阴亭：亭子四周种有柳树，夏天绿荫浓密，故名。③“千章古树”“虚帘接”：形容亭内树木高大茂密

【注释】： 杨子（杨浑父）声名鹤在阴，诗书作帅有谋深。 开关入洛平如掌，击楫中流酬此心。 胡运只今那得久，齐疆指日自归侵。 君当草奏摅忠愤，所领州名力去金。 【赏析】： 此诗为送别之作。首句点明送别的对象是杨浑父。杨浑父以诗书为业，所以用“声名鹤在阴”来形容其名声之高，鹤在阴喻隐士或隐居之人。次句说杨浑父以诗书为业，很有谋略，所以用“诗书作帅有谋深”来形容其才能。三、四句写杨浑父率军平叛后的情况

这首诗是南宋著名诗人范成大在游西湖时所作。 诗中描绘了西湖的美景和游人的欢聚，同时也表达了诗人对友情的珍视和对美好生活的向往。 首句"城西去天才尺五"，描述的是杭州西湖的地理位置，西湖位于杭州市西面，距离城西大约5公里。这里的“天”指的是天空，“尺五”是指距离约为半公里。这句话描绘出了西湖的广阔和美丽。 第二句"溯游从之不修阻"，描绘的是游客们沿着西湖边走，没有遇到什么困难或阻碍

这首诗是俞舜俞为他的墨梅八轴所写的题诗之一。下面是逐句的翻译和注释： 天生万物俱森罗，诗人于梅诗独多。 —— 自然界中的一切生物都已经形成了森罗万象的景象，然而诗人对于梅花的喜爱却超过了其他所有的花。 不言成蹊桃与李，何敢当此不类歌。 —— 我不敢说桃树和李树的果实能像梅花那样引人注目，也不敢说我能够用诗歌去赞美这些花。 由来画中有新诗，俞君造次以笔追。 —— 自古以来，画中有新的诗意

昭君村 黄沙漫空天一色，漠北阴山断行迹。 明妃辞汉适单于，委骨胡沙无来日。 心事欲向琵琶传，天荒地老何人识。 胡雁经年去会还，汉月几夜圆复缺。 雁飞那解寄音尘，月明不管人愁绝。 冢上千年不改青，怨入边风与羌笛。 谁为君王设此谋，纵杀画工果何益。 至今犹使昭君村，有女炙面殊不惜。 汉已无策唐效之，公主沦弃豺狼域。 何不设备御狂胡，人言仲舒计已疏。 不以女色媚穹庐，圣宋之德千古无。 注释