坐叨厚廪饮醇醪，不挟文书不坐曹。
检校园花为日课，裒寻诗草计年劳。
仍将书册供慵卧，时唤杯盘佐老饕。
感激大恩何以报，唯祈圣寿等天高。
这首诗是一首五言古诗，表达了作者对恩人的感激之情，以及对生活的乐观态度。下面是逐句的释义和赏析：
坐叨厚廪饮醇醪，不挟文书不坐曹（第一句）
注释：我有幸享受着丰厚的俸禄，可以尽情地饮酒。我不携带公文，不去衙门办公。
赏析：这一句表达了诗人对恩人深深的感激之情，同时也展示了他对自己生活状态的满足和享受。”坐叨厚廪”指的是因为受到恩惠而享有优渥的待遇，”饮醇醪”则是指享用美酒，这里的”醇醪”通常指味道醇厚的酒。”不挟文书，不坐曹”则是说不需要携带公文，不去衙门办公，表现出诗人的悠闲自得。检校园花为日课，裒寻诗草计年劳（第二句）
注释：每天我会检查校园里盛开的花朵作为日常功课，收集整理诗歌草稿来计算一年的辛劳。
赏析：这句诗描绘了诗人勤奋好学的一面。”检校园花”可能意味着诗人在空闲时也会关注自然之美，”为日课”则表示这是一项每日的作业。而”裒寻诗草计年劳”则展现了诗人对诗歌创作的热情和投入，他不仅仅是为了记录自己的感受，还可能试图通过写诗来反映自己的生活和思考。仍将书册供慵卧，时唤杯盘佐老饕（第三句）
注释：我将书籍放在枕边以供休息，不时呼唤美食来陪伴我这位贪吃的老饕。
赏析：这句话描绘了诗人的生活状态。”仍将书册供慵卧”表明了诗人喜欢阅读的习惯，即使休息时也不忘翻阅书籍。”时唤杯盘佐老饕”则显示了诗人享受生活的态度，他会邀请朋友一同吃饭，享受美食，这里的”老饕”指的是喜好美食的人。这样的生活态度反映了诗人对生活的热爱和积极态度。感激大恩何以报，唯祈圣寿等天高（最后两句）
注释：我深深地感激这份巨大的恩情，不知道如何报答；我只希望我的恩人能够健康长寿，如同天空一样无边无际。
赏析：这两句是对诗人感激之情的回应。”感激大恩何以报”表达了诗人对恩人的深深感激，同时也反映了他对回报恩人的困惑和无奈。”唯祈圣寿等天高”则是诗人的愿望，希望自己的恩人能够长寿，就像天空一样广阔无垠。这反映了诗人对恩人深深的敬重和祝福。
这首诗通过简洁的语言展现了诗人对恩人的深深感激和对生活的热爱。同时，通过对日常行为的描述，展现了诗人的性格特点和生活状态。