宋代度正《漕司檄劝稼望见资州忆王褒李鼎祚》释义

更笑深山间小艗出自《今春大震电雨雹南峰无之黄梦得诗来有天意因以旌遗逸之句正恐其轻忽灾异失圣人迅雷风烈必变之意用其韵以解之》，更笑深山间小艗的作者是：度正。 更笑深山间小艗是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 更笑深山间小艗的释义是：更笑深山间小艗：再笑那深山中的小船。 更笑深山间小艗是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 更笑深山间小艗的拼音读音是：gèng xiào shēn shān jiān

何人漫读周官书出自《今春大震电雨雹南峰无之黄梦得诗来有天意因以旌遗逸之句正恐其轻忽灾异失圣人迅雷风烈必变之意用其韵以解之》，何人漫读周官书的作者是：度正。 何人漫读周官书是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 何人漫读周官书的释义是：何人漫读周官书：指没有人认真阅读《周官》这部经典书籍。这里的“周官”指的是《周礼》，是一部记载周代官制和礼制的书籍。诗人用这句话表达了对当时人们忽视经典

但指嘉禾歌赤舄出自《今春大震电雨雹南峰无之黄梦得诗来有天意因以旌遗逸之句正恐其轻忽灾异失圣人迅雷风烈必变之意用其韵以解之》，但指嘉禾歌赤舄的作者是：度正。 但指嘉禾歌赤舄是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 但指嘉禾歌赤舄的释义是：但指嘉禾歌赤舄：仅仅是指望着丰收的庄稼和红色的鞋子（比喻富贵荣华）。 但指嘉禾歌赤舄是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 但指嘉禾歌赤舄的拼音读音是：dàn zhǐ

那知杀菽困黔首出自《今春大震电雨雹南峰无之黄梦得诗来有天意因以旌遗逸之句正恐其轻忽灾异失圣人迅雷风烈必变之意用其韵以解之》，那知杀菽困黔首的作者是：度正。 那知杀菽困黔首是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 那知杀菽困黔首的释义是：那知杀菽困黔首：不知如何导致豆类价格高涨，使百姓生活困苦。 那知杀菽困黔首是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 那知杀菽困黔首的拼音读音是：nà zhī shā shū

群蛙号呼兴自逸出自《今春大震电雨雹南峰无之黄梦得诗来有天意因以旌遗逸之句正恐其轻忽灾异失圣人迅雷风烈必变之意用其韵以解之》，群蛙号呼兴自逸的作者是：度正。 群蛙号呼兴自逸是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 群蛙号呼兴自逸的释义是：群蛙号呼兴自逸：众多青蛙高声鸣叫，它们自得其乐。 群蛙号呼兴自逸是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 群蛙号呼兴自逸的拼音读音是：qún wā hào hū xīng

老农惨怛心欲死出自《今春大震电雨雹南峰无之黄梦得诗来有天意因以旌遗逸之句正恐其轻忽灾异失圣人迅雷风烈必变之意用其韵以解之》，老农惨怛心欲死的作者是：度正。 老农惨怛心欲死是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 老农惨怛心欲死的释义是：老农心灰意冷，痛苦得几乎要死。 老农惨怛心欲死是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 老农惨怛心欲死的拼音读音是：lǎo nóng cǎn dá xīn yù sǐ。

颠倒横纵未遑恤出自《今春大震电雨雹南峰无之黄梦得诗来有天意因以旌遗逸之句正恐其轻忽灾异失圣人迅雷风烈必变之意用其韵以解之》，颠倒横纵未遑恤的作者是：度正。 颠倒横纵未遑恤是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 颠倒横纵未遑恤的释义是：“颠倒横纵未遑恤”释义：形容事物变化无常，无法顾及和应对。 颠倒横纵未遑恤是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 颠倒横纵未遑恤的拼音读音是：diān dào héng

盲风怪雨岂徒然出自《今春大震电雨雹南峰无之黄梦得诗来有天意因以旌遗逸之句正恐其轻忽灾异失圣人迅雷风烈必变之意用其韵以解之》，盲风怪雨岂徒然的作者是：度正。 盲风怪雨岂徒然是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 盲风怪雨岂徒然的释义是：盲风怪雨岂徒然：盲风，即盲目的风，形容风雨异常猛烈而不可预测；怪雨，指异常的雨，如暴雨、冰雹等。此句意为这样的狂风暴雨并非偶然发生，而是有其必然的原因。

又闻豪横天所疾出自《今春大震电雨雹南峰无之黄梦得诗来有天意因以旌遗逸之句正恐其轻忽灾异失圣人迅雷风烈必变之意用其韵以解之》，又闻豪横天所疾的作者是：度正。 又闻豪横天所疾是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 又闻豪横天所疾的释义是：又闻豪横天所疾：又听说那些傲慢无礼的人受到了上天的严厉惩罚。 又闻豪横天所疾是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 又闻豪横天所疾的拼音读音是：yòu wén háo

尝闻正直天所祐出自《今春大震电雨雹南峰无之黄梦得诗来有天意因以旌遗逸之句正恐其轻忽灾异失圣人迅雷风烈必变之意用其韵以解之》，尝闻正直天所祐的作者是：度正。 尝闻正直天所祐是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 尝闻正直天所祐的释义是：尝闻正直天所祐：意为自古以来，正直的人总是能得到上天的庇佑。 尝闻正直天所祐是宋代诗人度正的作品，风格是：诗。 尝闻正直天所祐的拼音读音是：cháng wén

昨天有幸得以见到子玉教授，听到你关于修身治学的高深见解，其说辞出类拔萃，令人叹为观止。因此特以《定顽克己铭》的韵律作诗相庆，并献给各位教授。恳请笑纳并指教。 译文： 我只是一个浅薄的人，国家没有显赫的地位，我只是偶然与齐、晋两国的高士们一起讨论问题罢了。但我听说，进贤受赏不是我的本意，我拭目以待，就像龙门跃过巨浪一样。 赏析： 这首诗是苏轼在得到一位名叫子玉教授的教诲后所作

【赏析】 这是一首酬答之作。酬答的对象是子玉教授，诗中称赞其学问高深，并表达了对他的敬仰之情。 鉴赏： 上句“鉴别毫厘岂易哉”，意为对事物的识别与鉴定，需要极为细致的观察和分析，并非易事。下句“逢奇何惜读千回”意为面对奇特、非凡的发现，我们应当珍惜每一次学习的机会，深入钻研，反复品味。两句诗共同表达了作者对知识的珍视和追求的态度。 第三句“充囊未可矜前得”，意味着在知识积累的过程中

【解析】 本题考查考生对诗歌的综合赏析能力。 这是一首七言律诗。第一、二句点明题旨，“昨幸甚得见子玉教授丈得一论”是作者与友人相见时所说的话，表达了对友人的敬意。“得”是难得的，难得有这样见面的机会；“一论”是指对某一问题的见解。“其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上”则是作者与朋友交流学术心得，得到友人肯定而高兴的心情的表达，其中含有对友人的感谢之意。第三

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容、语言和表达技巧的能力。解答此类试题，考生要注意审题，明确要求，然后逐句逐层分析诗句的内容、情感以及手法等，最后总结归纳即可。 （1） 题干“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”要求考生在翻译时注意关键词的添加，并且要有简要的赏析。 ①“秦接衰周汉接秦”，意思是说秦朝继承了周朝的制度，汉朝又继承了秦朝的统治

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，能准确把握诗句的含义，然后结合题目所给的注解进行具体分析作答。“熙宁使者今何在，元祐师臣去不归”的意思是：现在的使臣都到哪里去了？元祐年间的师臣们已经离世，不再回来。“独对江山舒望眼，悠然天际见云飞”的意思是：只有面对这美丽的山河，才能舒展自己的眼界；在天边看到那飘动的白云。“独对”意为面对、对着；“悠然”意为闲适的样子

诗句解读： 1. 发益昌：“发”字在此处可能是地名，“益昌”是地名的一部分。全句意为“来自益昌”。 2. 牵江万斛犯惊湍：“牵江”指的是牵引江水。 “万斛”表示数量巨大，可能指船只装载的货物或人。 “犯”表示冲撞。 “惊湍”指的是湍急的江流。 这句话的意思是，巨大的船只牵引着大量的货物冲击湍急的江流。 3. 终日号呼寸寸难：“终日”表示持续了很长时间。 “号呼”表示呼喊。