秦接衰周汉接秦，汉儒议论尽真醇。
如何独著贤臣颂，直使波流到圣臣。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌内容、语言和表达技巧的能力。解答此类试题，考生要注意审题，明确要求，然后逐句逐层分析诗句的内容、情感以及手法等，最后总结归纳即可。
（1）
题干“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”要求考生在翻译时注意关键词的添加，并且要有简要的赏析。
①“秦接衰周汉接秦”，意思是说秦朝继承了周朝的制度，汉朝又继承了秦朝的统治。这里运用了对偶的修辞手法，写出了汉朝承袭前朝的历史事实。“秦”、“汉”为关键信息；②“汉儒议论尽真醇”，意思是说汉朝的儒家学者对政治的见解都很正确，思想都很醇正。“汉儒”、“议论”、“尽真醇”是重点信息；③“如何独著贤臣颂”意为：为什么只有王褒写了《贤臣颂》？“贤臣颂”是重点信息；④“直使波流到圣臣”，“直使”意为“竟然使得”，表示出作者的惊讶之情；“波流”指水流，比喻贤臣的美德；“圣臣”指圣人，即贤良之臣，也是重点信息。
（2）
题目要求赏析诗歌。答题时需要结合全诗，从主题、人物形象、写作技巧等方面进行具体分析。
这首诗是一首咏史诗，诗人以史为鉴，借古讽今。首联点明主题：“秦”“汉”两代，都继承了前朝的制度，但汉代继承了秦朝的统治。颔联由赞颂汉代贤臣过渡到赞扬唐代贤臣。颈联进一步赞扬唐代的贤臣，尾联则以感叹结束全诗。
此诗通过历史典故表现诗人的感慨。诗人通过对历史的追溯，表达了自己对贤臣的景仰之情。
【答案】
（1）
①秦承接了周朝制度，汉朝继承秦朝统治。②汉朝儒学学者议论政治见解正确，思想十分醇正。③为什么只有王褒写了《贤臣颂》呢？④《贤臣颂》赞美的是贤良之臣。⑤竟然使得贤良的美德流传至今！⑥我不禁为之惊讶。⑦“波流”比喻贤良之德。⑧圣臣指的是贤良之臣。⑨诗人以史为鉴，通过历史典故表现了自己对贤臣的景仰之情。
（2）
①本诗是一首咏史诗。诗人借用历史典故来抒发自己的感慨。②诗的开头两句用典，点明题旨；三、四句由赞颂汉代贤臣过渡到赞扬唐代贤臣；五、六句进一步赞扬唐代的贤臣，尾联则以感叹结束全诗。③这首诗通过历史典故表现诗人的感慨。诗人通过对历史的追溯，表达了自己对贤臣的景仰之情。