明道二年同夏课，四人两举尽登科。
孤寒惟子辛勤甚，虚薄伊余忝窃多。
宦路驱驰今各自，名场出处旧相过。
感今怀旧无憀赖，不觉临风发浩歌。

这首诗的原文是：

寄崔枢密使君，时为司农卿、集贤相。明道二年同夏课，四人两举尽登科。孤寒惟子辛勤甚，虚薄伊余忝窃多。宦路驱驰今各自，名场出处旧相过。感今怀旧无憀赖，不觉临风发浩歌。

翻译：
向崔枢密使君寄诗，他当时担任司农卿、集贤相。明道二年一起考核官员，四个人两人都考中了。你（指崔枢密）一个人辛勤地努力，我（指诗人）则因为出身低微，被认为无能而多次失败。现在我们已经各奔前程，互不干涉了。虽然我们曾经在科举考场上相见，但在社会上我们的地位已经完全不同。现在看到你，我心中涌起无限怀念之情。不知不觉中，我对着清风高唱起豪迈的歌声。

注释：

  • 明道二年: 唐文宗开成二年(837)。
  • 夏课: 夏季的考核。
  • 司农卿: 官名，掌管国家田赋和农田水利等事务。
  • 集贤相: 官名，负责管理国家的藏书与学术。
  • 孤寒惟子辛勤甚: 孤独贫寒的人只有你（孙司理）如此辛劳刻苦。
  • 虚薄伊余忝窃多: 我因出生卑微，被认为能力不足而多次失败。
  • 宦路: 仕途。
  • 今各自: 现在我们都各自走上了不同的职业道路。
  • 名场: 科举考试的考场。
  • 怀旧: 怀念过去的事。
  • 憀赖: 悲伤、愁苦的样子。
  • 临风: 面对风吹动的草木。
  • 浩歌: 高声吟唱。

赏析：
这首诗表达了诗人对崔枢密使君的深深怀念之情。诗人回顾了他们在科举考试中的相遇，并感叹两人命运的巨大差异。他们曾经是同僚，现在却各自走上了不同的道路，这种变化让诗人感到无比的伤感。然而，诗人并没有因此而失去希望，反而在临风高歌中抒发了他的豪情壮志。这首诗以其深刻的情感和独特的视角，展示了诗人对于人生和社会的独特理解。

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