生憎世俗迭相陵，反己工夫有度程。
大学在先知本末，中庸当务造诚明。
谆谆自昔承严训，默默终年愧令声。
至道不须由外索，事亲友弟及从兄。
这首诗是宋朝诗人陆游创作的。诗的原文是这样的：
生憎世俗迭相陵，反己工夫有度程。
大学在先知本末，中庸当务造诚明。
谆谆自昔承严训，默默终年愧令声。
至道不须由外索，事亲友弟及从兄。
下面是对这首诗的逐句释义和赏析：
- 生憎世俗迭相陵，反己工夫有度程
- 释义： 作者对于社会上的虚伪和欺骗感到厌恶并憎恨它们，他认识到只有通过自我反省和修养才能达到道德上的完善。
- 译文： 生疏地讨厌世间不断涌现的欺诈行为，反躬自省的功夫需要有明确的标准和程序。
- 注释： 生疏地讨厌：指厌恶、反感。迭相陵：相继不断地欺侮。反己工夫：反躬自问，自我反思的功夫。有度程：有明确的标准和程序。
- 大学在先知本末，中庸当务造诚明
- 释义： 作者认为学习《大学》的道理在于明白事物的根本和末节的关系，而实践《中庸》的道理在于努力做到真诚和明智。
- 译文： 大学在于明白事物的始末关系，中庸之道应该致力于追求真诚与明智。
- 注释： 大学：这里指的是《大学》，是儒家经典之一，强调修身齐家治国平天下的道德理念。先知本末：明白事物的始未关系。中庸：指儒家思想中的一种平衡和谐的理念。当务：应当做的事情。造诚明：追求真诚与明智。
- 谆谆自昔承严训，默默终年愧令声
- 释义： 作者回顾过去的教诲时感到非常感激，同时意识到自己在默默无闻的日子里未能做出什么贡献而感到羞愧。
- 译文： 作者深深感激古代祖先的教诲，但自己却默默无闻地度过了一生，没有做出什么值得称道的贡献。
- 注释： 谆谆：恳切而连续不断地教导。自昔：从前，过去的时候。承严训：接受严厉的训练和教育。令声：好的名声或成就。
- 至道不须由外索，事亲友弟及从兄
- 释义： 作者认为最高的道德修养不需要从外部去寻找，而是应该在日常生活中以对待亲友和兄弟的方式去实践。
- 译文： 最高的道德修养并不需要从外界寻找，而是应当在生活中以对待亲友和兄弟的方式来实践。
- 注释： 至道：最高的道德境界。不须：不需要。外索：从外部寻求。事：以……为事，对待。亲友弟及从兄：对待亲朋好友以及同辈的兄弟。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。