周礼宏深熟讨论，鸾舆造请亦登门。
虽居异壤人争慕，纵阅千年书尚存。
【注释】
熊安生：人名，这里指作者。周礼：古代的礼法。鸾舆：指皇帝的车驾。造请：求见。异壤：异乡、异地。争慕：争相仰慕。纵阅：纵有。书尚存：书虽亡佚，但遗文尚在。
【赏析】
这首诗是一首咏怀诗，诗人通过自己的经历，抒发了对周礼的尊崇和对历史的感慨。
首句“周礼宏深熟讨论”，意思是说周朝的礼仪制度非常深厚，需要深入研究探讨。这句诗表达了诗人对周礼的崇敬之情，同时也反映了他对传统文化的尊重。
第二句“鸾舆造请亦登门”，意思是说即使是皇帝的车驾造访，也需要亲自登门拜访。这句诗表现了诗人对君主的尊敬和谦逊。
第三句“虽居异壤人争慕”，意思是说虽然身在异地，人们依然争相仰慕。这句诗表达了诗人对家乡的眷恋之情，也体现了他对家乡人民的关爱和怀念。
尾联“纵阅千年书尚存”，意思是说纵使历经千年，书籍仍然存在。这句诗表达了诗人对知识的珍视和对文化的传承。
这首诗整体上表现出了诗人对传统文化的尊崇和对历史事件的感慨。通过对周礼的描述，诗人表达了对传统礼仪文化的尊重；通过对帝王造访的描绘，诗人展现了对君主的敬畏；通过对家乡的描述，诗人表达了对家乡的眷恋；通过对知识的珍视，诗人展现了对文化传承的重视。
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