穷邦迫秋成，霖雨厚土湿。
邅吾上涞水，濞汹三峡疾。
邦人送之子，岸潦饮马膝。
凄凄属方升，澹澹惊并集。
冲湍顺涂路，游波汇原隰。
安知禾黍腐，转觉蛙黾急。
何由乾此潦，问天借九日。
萧萧荆棘晚，亹亹霜霰密。
之子向南州，铜章宰一邑。
何须念宋远，古谓跂余及。
扬舲堤柳尽，把盏淮山入。
封圻吴楚徼，郡县秦汉袭。
开门驵侩鬨，辏浦篙帆翕。
平旦书百函，交衢客三揖。
新湖容鼓铸，甲令贵绥辑。
之子搴词科，闻诗不读律。
古来学为吏，颇自吾儒出。
足民与知方，求由有政术。
鞭笞麇鹿骇，亦恐日不给。
先君卓鲁后，之子况早立。
焚香闭閤坐，啾耳从潗濈。
官忙尚偷闲，文字要嶪岌。
这首诗是唐代诗人王昌龄的作品，题目为《送八弟无斁宰宝应》。这首诗描写了王昌龄的八弟无斁即将去宝应县当官的情景。下面是对这首诗逐句释义：
穷邦迫秋成，霖雨厚土湿。
艰难时期，农民们辛勤劳作，希望有一个好的收成。
邅吾上涞水，濞汹三峡疾。
我登上了涞水之畔，看到了汹涌澎湃的长江在峡谷中激荡。
邦人送之子，岸潦饮马膝。
乡亲们都来为我送行，他们在岸上的积水中饮马，为儿子祝福。
凄凄属方升，澹澹惊并集。
我的儿子将要离开家乡，我感到十分凄凉，同时也感到惊喜和不安。
冲湍顺涂路，游波汇原隰。
江水的流速很快，波涛汹涌，汇聚到河床的原野。
安知禾黍腐，转觉蛙黾急。
我知道农民辛苦耕作，但没想到他们也会因为洪水而遭受损失。
何由乾此潦，问天借九日。
我们应该如何解决这个问题呢？我们需要向天祈求，希望它能够带来好运。
萧萧荆棘晚，亹亹霜霰密。
夜幕降临，荆棘丛生的地方更加荒凉。
之子向南州，铜章宰一邑。
我的八弟将要去南方的一个县城当官。
何须念宋远，古谓跂余及。
他不需要担心自己的前程，因为他的父母已经为他打下了基础。
扬舲堤柳尽，把盏淮山入。
他乘船离开了堤岸，来到了淮山脚下。
封圻吴楚徼，郡县秦汉袭。
他的辖区是吴、楚之地，同时也是秦汉时期的领土。
开门驵侩鬨，辏浦篙帆翕。
市场上的商人都来向他祝贺，码头上的人也都聚集在这里。
平旦书百函，交衢客三揖。
清晨的时候，他有一百多封信要处理，同时还要接待许多客人。
新湖容鼓铸，甲令贵绥辑。
新的湖泊可以用来铸造兵器，他的官职也很高，需要治理好当地的事务。
之子搴词科，闻诗不读律。
我的八弟参加了科举考试，但他并不重视诗歌的韵律规则。
古来学为吏，颇自吾儒出。
自古以来，做官的人都是儒家学说的信徒。
足民与知方，求由有政术。
他追求的是人民的安宁和国家的富强，需要有一定的政治才能。
鞭笞麇鹿骇，亦恐日不给。
他甚至会鞭打麋鹿，以防止它们逃跑，担心没有足够的食物供应。
先君卓鲁后，之子况早立。
他的父亲曾经是一位杰出的官员，我的八弟从小就表现出了领导才能。
焚香闭閤坐，啾耳从潗濈。
他在书房里焚香静坐，聆听着外面的哗哗声。
官忙尚偷闲，文字要嶪岌。
尽管工作繁忙，他仍然抽出时间来阅读书籍，不断提高自己的知识水平。