六十堂堂一讲师，平生矻矻鬓成丝。
紫阳道坦行来熟，洛水源深向上窥。
身岂匏瓜常不食，味耽昌歜有同谁。
旁人莫笑饥肠苦，回颊甘香胜似饴。
【注释】：
堂堂：指气宇轩昂。
矻矻：勤奋不懈的样子。
紫阳：这里指紫阳县，是唐代著名道观所在地。
匏瓜：葫芦科植物，多籽，可食。
昌歜：一种用豆粉制成的食品，味美且能令人愉快。
回颊甘香胜似饴：回嚼着腮边肉的味道比饴糖还要香甜。
【赏析】：
这是一首咏物诗，诗人通过赞美葫芦的外形特点和食用价值，表达了对生活的热情和乐观态度。
首联“六十堂堂一讲师”，诗人以“讲师”自喻，表达了自己对知识的热爱和追求。“堂堂”二字，形象地描绘了讲师的威严和庄重，同时也体现了诗人自信、从容的心态。
颔联“平生矻矻鬓成丝”，诗人以“矻矻”形容自己勤恳学习的情景，“鬓成丝”则描绘了岁月在脸上的无情刻画，表现了诗人对知识孜孜不倦的追求精神。
颈联“紫阳道坦行来熟，洛水源深向上窥”，诗人以紫阳道和洛水源为意象，寓意人生路途的艰辛与曲折，但同时也表达了自己对生活的积极态度和对未来的美好期许。
尾联“身岂匏瓜常不食，味耽昌歜有同谁”，诗人以匏瓜和昌歜为比喻，表明自己虽然平凡但却乐于享受生活的乐趣，与那些贪图名利的人形成了鲜明的对比。
这首诗以咏物的手法，表达了诗人对生活的热爱和对未来的期待。同时，也体现了诗人豁达的人生态度和积极向上的精神风貌。
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