区域瓯闽此岭存，朝来飞雨暮行云。
方今天下车同轨，一水如何强别分。
【解析】
本题考查学生对古诗的理解能力。解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，并结合选项确定诗句。注意不要出现错别字。“区域瓯闽此岭存”意思是：瓯、闽地区，这道分水岭依然存在；“朝来飞雨暮行云”意思是：早晨有如雨的云雾，傍晚则飘浮着像云朵似的轻雾，这是在说山间的气候多变，时阴时晴；“方今天下车同轨，一水如何强分”意思是：今日车马运行在同一条轨道上，一条江水却怎能将它分开呢？这是说，尽管现在车马行驶在同一条轨道上，但这条江水仍然无法将其分开，表达了作者对故乡的思念之情。
【答案】
分水岭
区域瓯闽此岭存，朝来飞雨暮行云。
方今天下车同轨，一水如何强别分。
赏析：
诗人在《送王司户之任》中曾写到：“分水岭头春欲半，南风万里正苍苍”，这里的“分水岭”就是今江西九江市境内的庐山。
诗人以写景开篇，先写分水岭依然存在。“区域瓯闽此岭存”，瓯即浙江东部，闽即福建西部。瓯闽地区，这道分水岭依然存在。“朝来飞雨暮行云”，清晨有如雨的云雾，傍晚则飘浮着像云朵似的轻雾，这是山间气候多变，时阴时晴的自然景观。“朝来”与“暮行”相呼应，突出了山间气候变化无常的特点，同时也为下文的议论做了铺垫。接着，诗人用反衬的手法，从另一个角度写出了分水岭的雄浑壮阔，“方今天车同轨，一水如何强分”。今日车马运行在同一条轨道上，一条江水却怎能将它分开呢?这是表达对故乡的眷恋之情。
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