宋代陈著《筠溪八景诗笔架文峰》释义

来自羲之手中出自《题王之朝所惠扇》，来自羲之手中的作者是：陈著。 来自羲之手中是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 来自羲之手中的释义是：出自王羲之之手。 来自羲之手中是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 来自羲之手中的拼音读音是：lái zì xī zhī shǒu zhōng。 来自羲之手中是《题王之朝所惠扇》的第4句。 来自羲之手中的上半句是： 此凉来自何处。 来自羲之手中的全句是

此凉来自何处出自《题王之朝所惠扇》，此凉来自何处的作者是：陈著。 此凉来自何处是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 此凉来自何处的释义是：此凉来自何处，意为“这凉爽从何而来”。 此凉来自何处是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 此凉来自何处的拼音读音是：cǐ liáng lái zì hé chù。 此凉来自何处是《题王之朝所惠扇》的第3句。 此凉来自何处的上半句是：执热也要清风。

执热也要清风出自《题王之朝所惠扇》，执热也要清风的作者是：陈著。 执热也要清风是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 执热也要清风的释义是：执热也要清风：即使是在炎热的天气里，也希望能有清凉的风来消暑。这里的“执热”指的是忍受炎热，“清风”则象征着凉爽和舒适。这句话寓意着即使在困境或不利的环境中，也希望能得到一丝慰藉和帮助。 执热也要清风是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 执热也要清风的拼音读音是

八十三岁衰翁出自《题王之朝所惠扇》，八十三岁衰翁的作者是：陈著。 八十三岁衰翁是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 八十三岁衰翁的释义是：八十三岁衰翁：指年迈衰老的老人，这里特指作者自己，表达了一种自嘲和无奈的情感。 八十三岁衰翁是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 八十三岁衰翁的拼音读音是：bā shí sān suì shuāi wēng。 八十三岁衰翁是《题王之朝所惠扇》的第1句。

教知山林之乐出自《题画扇》，教知山林之乐的作者是：陈著。 教知山林之乐是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 教知山林之乐的释义是：教知山林之乐：教导人们了解和体验山林的乐趣。 教知山林之乐是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 教知山林之乐的拼音读音是：jiào zhī shān lín zhī lè。 教知山林之乐是《题画扇》的第4句。 教知山林之乐的上半句是： 画向尘污人看。 教知山林之乐的全句是

画向尘污人看出自《题画扇》，画向尘污人看的作者是：陈著。 画向尘污人看是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 画向尘污人看的释义是：画向尘污人看：画作被尘埃污染，观赏者仍然欣赏。意指即使画作受到外界环境的污染，观赏者仍然能够从中发现美，体现了对艺术审美的坚持和包容。 画向尘污人看是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 画向尘污人看的拼音读音是：huà xiàng chén wū rén kàn。

飞瀑岩前洗脚出自《题画扇》，飞瀑岩前洗脚的作者是：陈著。 飞瀑岩前洗脚是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 飞瀑岩前洗脚的释义是：飞瀑岩前洗脚：在飞流直下的瀑布前洗净脚丫，形容诗人在自然美景中放松身心，享受自然之乐。 飞瀑岩前洗脚是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 飞瀑岩前洗脚的拼音读音是：fēi pù yán qián xǐ jiǎo。 飞瀑岩前洗脚是《题画扇》的第2句。 飞瀑岩前洗脚的上半句是

松下披衣坐著出自《题画扇》，松下披衣坐著的作者是：陈著。 松下披衣坐著是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 松下披衣坐著的释义是：松下披衣坐著：在松树下面穿着衣服坐着。 松下披衣坐著是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 松下披衣坐著的拼音读音是：sōng xià pī yī zuò zhù。 松下披衣坐著是《题画扇》的第1句。 松下披衣坐著的下半句是：飞瀑岩前洗脚。 松下披衣坐著的全句是

报答流水青山出自《与具氏子书中》，报答流水青山的作者是：陈著。 报答流水青山是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 报答流水青山的释义是：报答流水青山：意指以山水之景作为对自然恩赐的感激与回报。在这里，“流水青山”比喻自然的美好，而“报答”则表达了诗人对自然之美的敬仰和感恩之情。 报答流水青山是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 报答流水青山的拼音读音是：bào dá liú shuǐ qīng

补揍粗茶淡饭出自《与具氏子书中》，补揍粗茶淡饭的作者是：陈著。 补揍粗茶淡饭是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 补揍粗茶淡饭的释义是：“补揍粗茶淡饭”意指简单的饮食，比喻生活简朴。 补揍粗茶淡饭是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 补揍粗茶淡饭的拼音读音是：bǔ zòu cū chá dàn fàn。 补揍粗茶淡饭是《与具氏子书中》的第3句。 补揍粗茶淡饭的上半句是：茅屋尽日虚闲。

筠溪八景诗笔架文峰 一流瀑泻九重天，长挂如虹引洞仙。 岩壁凫飞延岁月，石梁龙滚起云烟。 满山药味增新色，夹岸桃花胜旧年。 愧我白头登览日，咏归赓韵信多缘。 注释：笔架山的瀑布如同银河倒挂，直冲九重云霄，仿佛在吸引洞中的仙人。岩壁上的飞鸟在水边停留，岁月因此延长；石桥上的龙在滚动腾跃，云雾缭绕。满山遍野的山药增添了新的颜色，两岸盛开的桃花胜过往年。惭愧我这个白发人，却常常去欣赏这些美景

``` 筠溪八景诗·笔架文峰 毓秀山根插翠峰，如陵如阜起隆嵷。 堆高鹿苑冲银汉，积拟钜桥跨玉虹。 敛厚难输王廪粟，岁丰长守大夫松。 乾坤种此昭宏德，阴济乡区皎发翁。 译文 在翠绿的山峰之下，笔架文峰如同巍峨的陵墓和丘陵般崛起。 文笔之高，直冲云霄，仿佛与银河相争；其形似巨桥横跨，犹如跨越玉带般的彩虹。 它积累深厚的财富，难以用粮食来比拟，每年的丰收都使这片土地得以守护

筠溪八景诗笔架文峰 盛阳淑气满岩前，误认仙桃开洞天。 注释：阳光明媚的春天气息充满山间，误以为是仙桃在开洞府之门。 赏析：描绘了春光明媚的景色，给人一种生机勃勃的感觉，同时也表达了诗人对春天的喜爱和期待。 根老种传王母颗，花娇色映武陵田。 注释：根老树龄长，传说是来自王母娘娘的种子；花朵娇艳，颜色像武陵地区的稻田一样。 赏析：这里运用了拟人的手法，将树比喻为王母娘娘的种子

我们来分析这首诗的格式要求和内容。 1. 诗句与译文一一对应：这是诗歌翻译的基本准则，确保原诗与译文之间在内容和形式上的精确对应。 2. 注释关键词：在译文下方加上相应的注释，帮助理解每个词语或成语的含义。 3. 赏析：对整首诗进行简短的解读，包括主题、情感、艺术特色等。 我们逐句翻译并附上注释和赏析。 第一句：“筠溪八景·笔架文峰” 译文：筠溪的八景之一是笔架山

【解析】 此题考查学生理解默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地高考必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“评”，指对八景的评价；“岩供诗料”“鸢鱼活泼天空阔”等句中的“□”应是“供”；“芦花□□□还兴”中“□”应是“繁”。 【答案】

【释义】此句中“清”是“清谈”的简称；“客”指游客。这两句的意思是说，向西登上罕岭，山高路低。没有遇到志同道合的谈论者，已感到疲倦了。 【赏析】这是一首七言绝句，描写了诗人西上罕岭时所见到的壮丽景色和所感受到的寂寞心情。首句“此去向南西”，写登上罕岭的地理位置，南西方向，即指罕岭的西南面；第二句“山高山复低”，写登上罕岭所见景色，山峰高低错落有致，层次分明；第三句“不逢清话客”